第四版“我國舞蹈考級(jí)”第二級(jí)教材-資料下載頁
2025-06-22 20:53本頁面
【正文】 有一天，小女孩的媽媽出門去買菜，留下小女孩和芭比娃娃們在家玩耍。小女孩開心極了，因?yàn)樗幸粋€(gè)秘密，在眾多的芭比娃娃中有一個(gè)仙女娃娃手里有一只神奇的魔法棒，當(dāng)她拿下仙女手中的魔法棒時(shí)，揮舞魔法棒，芭比娃娃們就能復(fù)活，當(dāng)小女孩看到媽媽離開家的時(shí)候，趕快取下了仙女娃娃手中的魔法棒，輕輕一劃，她要讓芭比娃娃們復(fù)活，和大家一起來一場芭比時(shí)裝秀。（音效部分） 在神奇的魔法棒發(fā)揮作用后，芭比們的頭、肩、手、身體的各個(gè)部位慢慢的開始靈活起來（1個(gè)八拍） 他們手上拍著節(jié)奏走成一排，準(zhǔn)備在T臺(tái)上上演一場精彩的芭比時(shí)裝秀啦（1個(gè)八拍） 他們一個(gè)一個(gè)的走出來，擺出各種各樣的美妙舞姿，展示著自己的風(fēng)采。（走T臺(tái)1個(gè)8拍）（造型兩個(gè)各4拍）（然后分7點(diǎn)下場）（共16個(gè)8拍） 當(dāng)他們每人都展示過后，大家集體跑上場，一起擺出各種各樣的造型，相互比美（上場1個(gè)8拍，造型一個(gè)擺1個(gè)8拍） 小女孩和芭比娃娃們高興極了，在T臺(tái)上蹦啊跳啊。（二龍吐須隊(duì)形吸跳步2個(gè)8拍） 正當(dāng)他們玩兒的開心的時(shí)候，門外傳來了媽媽的高跟鞋的聲音，小女孩跑到門口隔著窗戶往外一望，果然是媽媽回來了，她提醒芭比娃娃們趕快回到自己原來的位置，擺好造型。（音效部分） 1其中有幾個(gè)芭比娃娃由于緊張把原來的位置和造型都擺錯(cuò)了，小女孩用手中的魔法棒幫他們一個(gè)一個(gè)恢復(fù)了原來的位置和造型，整理完畢后，小女孩把魔法棒依然放回仙女娃娃的手中，因?yàn)椋@可不能讓大人知道這個(gè)魔法棒是有魔力的，這可是小女孩和芭比娃娃們的小秘密。（最后一段4個(gè)半8拍）：，提示孩子以模仿芭比娃娃為主。 。，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作質(zhì)感。：讓孩子認(rèn)識(shí)到玩具也是有生命的，要愛惜玩具。：無十、《禮貌歌》表演組合（選學(xué)組合）：通過抬踏步、踵步、頂胯的練習(xí)，加入情景互動(dòng)，引 導(dǎo)孩子們合理運(yùn)用禮貌用語的肢體動(dòng)作。2. 主要?jiǎng)幼骷耙?guī)格： ：正步位站立，一腿提膝抬至90度，全腳落地，踏地有 力，重拍向下，交替進(jìn)行。 ：一腿半蹲，另一腿直腿勾腳，腳后跟著地。 ：（以右為例）髖部向右頂出同時(shí)，左膝松弛彎曲連續(xù)重 復(fù)同一側(cè)單頂胯動(dòng)作兩次。 d.“請”舞姿：掌形手經(jīng)前打開至斜前位，眼視手的方向。 e.“謝謝”舞姿：旁按手，屈膝點(diǎn)頭行禮。 f.“對不起”舞姿：肩前位擴(kuò)指擺動(dòng)，微微低頭。 g.“再見”舞姿：屈膝，眼睛互看，里手屈肘斜上位擴(kuò)指擺動(dòng)。： 準(zhǔn)備位置：正步位，雙手握拳于肩前， 室兩側(cè)按按照隊(duì)形排好順序，等待上場。 準(zhǔn)備音樂 （兩個(gè)八拍） （1） 18體對7點(diǎn)，保持準(zhǔn)備位姿態(tài) （2） 18右腳起步平踏步行進(jìn)，從兩邊出場 第一段 （四個(gè)半八拍） （1） 14雙手掌形經(jīng)上位分開至旁按位 56屈膝點(diǎn)頭行禮 78身體直立 （2） 14外手插腰，里手握空拳伸出食指，拳心朝里，上下刷牙 兩次，同時(shí)點(diǎn)頭兩次 58雙手掌形，手心朝上靠腕，先朝外再朝里傾頭兩次 （3） 14回準(zhǔn)備位姿態(tài) 58踵步，眼視腳尖 （4） 18雙手握拳于肩前，肘部架平，雙腳分開雙頂跨，先外 后里兩次 （5） 14 收外面腳回正步位雙手插腰第二段（四個(gè)八拍+兩拍） （1） 12 “請”舞姿 34 “謝謝”舞姿 58 對不起”舞姿 （2） 14掌形，指尖相對，手心向上位于胸前，肘部架平 58雙手豎大拇指前平位伸出，先外后里擺動(dòng)三次，頭隨手 的方向傾頭 （3）（4）重復(fù)（1）（2）的動(dòng)作， （5） 12雙手插腰第三段（四個(gè)半八拍） （1） 18右腳啟動(dòng)，原地抬踏步，雙手插腰 （2） 18中間兩人抬踏步轉(zhuǎn)身向一點(diǎn)方向前進(jìn)，兩邊的人抬踏步 繼續(xù)向中間前進(jìn) （3） 18形成兩豎排 （4） 18 走回原隊(duì)形 （5） 14正步位不動(dòng) 第四段 （四個(gè)八拍） （1）（4）重復(fù)第二段（1）（4）的動(dòng)作 結(jié)束段 （四個(gè)八拍） （1） 14 回準(zhǔn)備位 56 “再見”舞姿 78回準(zhǔn)備位 （2） 14平踏步向7點(diǎn)轉(zhuǎn)身 56上身轉(zhuǎn)向一點(diǎn)，“再見”舞姿， 78回準(zhǔn)備位 （3）（4）右腳起步平踏步行進(jìn)，從兩邊下場4. 教學(xué)提示： ，強(qiáng)調(diào)學(xué)生肘部需架平。 ，重拍向下。5. 教育意義：從點(diǎn)滴入手，通過教授小朋友刷牙、洗臉、綁鞋帶、“請” “謝謝”、“對不起”等動(dòng)作，用語言啟發(fā)引導(dǎo)孩子們 從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。：When i wake up in the morning 說早安 刷牙洗臉吃早餐背書包 綁鞋帶 給爸媽一個(gè)Kiss goodbey請 謝謝 對不起 有禮貌得小孩笑嘻嘻Please thank you excuse me 懂禮貌的小孩讓人歡喜When i go to school See my friends 說聲Hey 跑跑跳跳一起玩放學(xué)前 說再見 謝謝老師辛苦一整天請 謝謝 對不起 有禮貌得小孩笑嘻嘻Please thank you excuse me 懂禮貌的小孩讓人歡喜 WORD文檔下載可編
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