數(shù)控專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)-數(shù)控車床加工工藝設(shè)計55805-資料下載頁
2025-06-22 18:33本頁面
【正文】 邊[ ]處，輸入Z0，再按[刀具測量]按鈕，按顯示器的[測量]鍵，在原先[W ]的地方就變成[W —]，Z方向?qū)Φ锻戤?，如圖aa所示。圖 aa2）對X軸。選較小的切削深度，按[10手輪倍率]及[Z手輪方式] ，逆時針轉(zhuǎn)動[FANUC手輪]，車大約10~15mm長的距離，再順時針轉(zhuǎn)動[FANUC手輪]，把車刀退至離工件約90mm左右，（防止轉(zhuǎn)動刀架時，刀具碰到工件），按[主軸停]按鈕，停機(jī)。，在下邊[ ]處，按[刀具測量]按鈕，再按顯示器上相對應(yīng)的[測量]鍵，在原先[U ]的地方就變成[U —]。(4)輸入磨耗值。按[磨損/外形]的磨損下邊的鍵，出現(xiàn)[偏置/磨損]時，先用光標(biāo)移動在W01的U值上。、自動循環(huán)加工(1)粗加工及半精加工1）按[編輯方式]，再按[PROG]編程按鈕，出現(xiàn)O0001程序；2）按[自動加工]，再按[單段]，把[進(jìn)給倍率]打到[60]處，再按[加工循環(huán)]，機(jī)床開始單段循環(huán)加工，當(dāng)車刀走完一段程序段后，[加工循環(huán)]指示燈滅，需再按[加工循環(huán)]，使程序繼續(xù)往下運(yùn)行。3）當(dāng)程序一次運(yùn)行結(jié)束后，可把[進(jìn)給倍率]打到[80]或[100]處，并取消[單段]，使工件連續(xù)循環(huán)加；當(dāng)粗加工循環(huán)結(jié)束后，進(jìn)入半精加工循環(huán)時，可按[轉(zhuǎn)速升]，并把[進(jìn)給倍率]打到處。4）加工完畢，用千分尺進(jìn)行測量，如果尺寸沒達(dá)到要求，則需進(jìn)行精加工。(2)精加工1），則修改磨耗值（—），在[偏置/磨損]時，先用光標(biāo)移動在W01的U值上。2）按[自動加工]，再按[加工循環(huán)]，機(jī)床開始循環(huán)精加工。如果尺寸還大一點(diǎn)，只要再修改磨耗值即可。結(jié) 論數(shù)控加工過程是在一個由數(shù)控機(jī)床、刀具、夾具和工件構(gòu)成的數(shù)控加工工藝對刀具系統(tǒng)中完成的。數(shù)控機(jī)床是零件加工與對刀的工作機(jī)械，刀具直接對零件進(jìn)行切削，夾具用來固定被加工零件并使之占有正確的位置，加工程序控制刀具與工件之間的相對運(yùn)動軌跡。數(shù)控加工工藝對刀系統(tǒng)的好壞直接影響零件的加工精度和表面質(zhì)量。通過這次的設(shè)計實訓(xùn)，實我收益非淺。這次設(shè)計在老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，使我對數(shù)控加工工藝對刀的整個工作有了進(jìn)一步的了解，知道數(shù)控加工工藝對刀的設(shè)計的基本步驟。選擇數(shù)控加工工藝對刀設(shè)計時要注意的基本問題，而且對CAD的操作有了進(jìn)一步的了解，鞏固了我以前所學(xué)的基礎(chǔ)知識。通過這段時間的努力，我終于完成了這次設(shè)計，在這個短暫的日子里，我學(xué)會了很多以前沒有學(xué)到的知識，同時也看到了我的不足。在設(shè)計中，我學(xué)會了設(shè)計的基礎(chǔ)知識，能夠獨(dú)立的完成設(shè)計，并且有種從未有過的成就感。在設(shè)計中，有很多東西是我在平時學(xué)習(xí)中學(xué)不到的，因為它積聚了以前所學(xué)的知識。雖然在這次設(shè)計中困難重重，但通過老師和同學(xué)的指導(dǎo)和支持，我終于走過來了。它讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量，體會到了勝利的喜悅。致 謝在本論文完成之際，首先要向我的老師致以誠摯的謝意。在論文的寫作過程中，老師給了我許許多多的幫助和關(guān)懷。在老師的悉心指導(dǎo)中，我不僅學(xué)到扎實的專業(yè)知識，也在怎樣處人處事等方面收益很多；同時她對工作的積極熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有條不絮、事實求是的態(tài)度，給我留下了深刻的印象，使我收益非淺。在此我謹(jǐn)向老師表示衷心的感謝和深深的敬意。同時，我要感謝我們學(xué)院給我們授課的給位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。我也要感謝我的母校江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是它給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一筆。另外，衷心感謝我的同窗同學(xué)門，在我的畢業(yè)論文寫作中，與他們的探討交流使我收益頗多；同時，他們也給了我無私的幫助和支持，我在次深表謝意。最后，向我的親愛的家人和親愛的朋友表示深深的謝意，他們給予我的愛、理解、關(guān)心和支持是我不斷前進(jìn)的動力。參考文獻(xiàn)[1]張超英,數(shù)控機(jī)床加工工藝、編程及操作實訓(xùn)[M]．高等教育出版社，2003，9[2]倪森壽，機(jī)械制造基礎(chǔ)[M]．高等教育出版社，2005，1 [3]陳立德，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)[M]．高等華教育出版社，2004，7[4]李一民，數(shù)控機(jī)床[M]．東南大學(xué)出版社,2005，7[5]隋秀凜，現(xiàn)代制造技術(shù)[M]．高等教育出版社，2002，11[6]于榮賢，機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，2004，3評 語 指導(dǎo)教師（簽字）答辯小組意見 答辯委員會 負(fù) 責(zé) 人（簽字）成 績 院系（蓋章） 20023
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