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水塔水位plc控制程序畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-06-22 16:55本頁(yè)面
  

【正文】 閉合,動(dòng)斷觸點(diǎn)打開(kāi),反之為“o態(tài)”。梯形圖中繼電器的線圈又是廣義的,除了輸出繼電器、內(nèi)部繼電器線圈外,還包括定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、移位寄存器、狀態(tài)器等的線圈以及各種比較、運(yùn)算的結(jié)果。4)梯形圖中信息流程從左到右,繼電器線圈應(yīng)與右母線直接相連,線圈的右邊不能有觸點(diǎn),而左邊必須有觸點(diǎn)。5)繼電器線圈在一個(gè)程序中不能重復(fù)使用:而繼電器的觸點(diǎn),編程中可以重復(fù)使用,且使用次數(shù)不受限制。6)PLC在解算用戶邏輯時(shí),是按照梯形圖由上而下、從左到右的先后順序逐步進(jìn)行的,即按掃描方式順序執(zhí)行程序,不存在幾條并列支路同時(shí)動(dòng)作,這在設(shè)計(jì)梯形圖時(shí),可以減少許多有約束關(guān)系的聯(lián)鎖電路,從而使電路設(shè)計(jì)大大簡(jiǎn)化。所以,由梯形圖編寫(xiě)指令程序時(shí),應(yīng)遵循自上而下、從左到右的順序,梯形圖中的每個(gè)符號(hào)對(duì)應(yīng)于一條指令,一條指令為一個(gè)步序。當(dāng)PLC運(yùn)行時(shí),用戶程序中有眾多的操作需要去執(zhí)行,但CPU是不能同時(shí)去執(zhí)行多個(gè)操作的,它只能按分時(shí)操作原理每一時(shí)刻執(zhí)行14一個(gè)操作。這種分時(shí)操作的過(guò)程稱(chēng)為CPU對(duì)程序的掃描。掃描從0000號(hào)存儲(chǔ)地址所存放的第一條用戶程序開(kāi)始,在無(wú)中斷或跳轉(zhuǎn)控制的情況下,按存儲(chǔ)地址號(hào)遞增順序逐條掃描用戶程序,也就是順序逐條執(zhí)行用戶程序,直到程序結(jié)束。每掃描完一次程序就構(gòu)成一個(gè)掃描周期,然后再?gòu)念^開(kāi)始掃描,并周而復(fù)始。水塔水位系統(tǒng)PLC硬件設(shè)計(jì)水塔水位控制裝置圖 1)保持水池的水位在S3——S4之間,當(dāng)水池水位低于下限液位開(kāi)關(guān)S3,此時(shí)S3為ON,電磁閥打開(kāi),開(kāi)始往水池里注水,當(dāng)5S以后,若水池水位沒(méi)有超過(guò)水池下限液位開(kāi)關(guān)S3時(shí),則系統(tǒng)發(fā)出警報(bào);若系統(tǒng)正常運(yùn)行,此時(shí)水池下限液位開(kāi)關(guān)S3為OFF,表示水位高于下限水位。當(dāng)頁(yè)面高于上限水位S4時(shí),則S4為ON,電磁閥關(guān)閉。2)保持水塔的水位在S1——S2之間,當(dāng)水塔水位低于水塔下限水位開(kāi)關(guān)S2時(shí),則水塔下限液位開(kāi)關(guān)S2為ON,則驅(qū)動(dòng)電機(jī)M開(kāi)始工作,向水塔供水。當(dāng)S2為OFF時(shí),表示水塔水位高于水塔下限水位。當(dāng)水塔液面高于水塔上限水位開(kāi)關(guān)S1時(shí),則S1為ON,電機(jī)M停止抽水。當(dāng)水塔水位低于下限水位時(shí),同時(shí)水池水位也低于下限水位時(shí),電機(jī)M不能啟動(dòng)水塔水位系統(tǒng)控制電路水塔水位系統(tǒng)控制主電路圖水塔上限液位開(kāi)關(guān)S1水塔下限液位開(kāi)關(guān)S2水池上限液位開(kāi)關(guān)S4水池下限液位開(kāi)關(guān)S3水塔電機(jī)M水池電磁閥水流15輸入/輸出分配 列出水塔水位控制系統(tǒng)PLC的輸入/輸出接口分配表16水塔水位系統(tǒng)PLC的輸入/輸出接口分配表輸入繼電器輸入變量名輸出繼電器輸出變量名X0 控制開(kāi)關(guān) Y0 電磁閥X1 水塔上限液位開(kāi)關(guān) Y1 電機(jī)MX2 水塔下限液位開(kāi)關(guān) Y2 水池下限指示燈a1X3 水池下限液位開(kāi)關(guān) Y3 水池上限指示燈a2X4 水池上限液位開(kāi)關(guān) Y4 水塔下限指示燈a3Y5 水塔上限指示燈a4Y6 報(bào)警指示燈a5水塔水位系統(tǒng)的輸入/輸出設(shè)備這是一個(gè)單體控制小系統(tǒng),沒(méi)有特殊的控制要求,它有5個(gè)開(kāi)關(guān)量,開(kāi)關(guān)量輸出觸點(diǎn)書(shū)有8個(gè),輸入、輸出觸點(diǎn)數(shù)共有13個(gè),只需選用一般中小型控制器即可。據(jù)此,可以對(duì)輸入、輸出點(diǎn)作出地址分配,水塔水位控制系統(tǒng)的I/O接線圖如下:17水塔水位控制系統(tǒng)PLC軟件設(shè)計(jì)工作過(guò)程設(shè)水塔、水池初始狀態(tài)都為空著的,4個(gè)液位指示燈全亮。當(dāng)執(zhí)行程序是,掃描到水池為液位低于水池下限位時(shí),電磁閥打開(kāi),開(kāi)始往水池里進(jìn)水,如果進(jìn)水超過(guò)5S,而水池液位沒(méi)有超過(guò)水池下限位,說(shuō)明系統(tǒng)出現(xiàn)故障,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。若5S只有水池液位按預(yù)定的超過(guò)水池下限位,說(shuō)明系統(tǒng)在正常的工作,水池下限位的指示燈a1滅。此時(shí),水池的液位已經(jīng)超過(guò)了下限位了,系統(tǒng)檢測(cè)到此信號(hào)時(shí),由于水塔液位低于水塔水位下限,電機(jī)M開(kāi)始工作,向水塔供水,當(dāng)水池的液位超過(guò)水池上限液位時(shí),水池上限指示燈a2,電磁閥就關(guān)閉,但是水塔現(xiàn)在還沒(méi)有裝滿,可此時(shí)水塔液位已經(jīng)超過(guò)水塔下限水位,則水塔下限指示燈a3滅,電機(jī)M繼續(xù)工作,在水池抽水向水塔供水,水塔抽滿是,水塔也未超過(guò)水塔上限,水塔上限指示燈a4滅,但剛剛給水塔供水的時(shí)候,電機(jī)M已經(jīng)把水池的水抽走X0X1X2X3X4COMY0Y1Y2Y3Y4Y5Y6傳感器1傳感器2傳感器3傳感器4電磁閥電機(jī)MSB水池下限指示燈a1水池上限指示燈a2水塔下限指示燈a3水塔上限指示燈a4報(bào)警指示燈a5~220V18了,此時(shí)水塔液位已經(jīng)低于水池上限,水池上限指示燈a2良。此次給水塔供水完成。程序流程圖水塔水位控制系統(tǒng)的PLC控制流程圖,根據(jù)設(shè)計(jì)要求控制流程圖如下:電機(jī)M啟動(dòng),供水電機(jī)M停止5S后水池水位高于下限嗎?19梯形圖根據(jù)程序流程圖設(shè)計(jì)的梯形圖如下20 水塔水位控制系統(tǒng)梯形圖的對(duì)應(yīng)指令表水塔水位控制系統(tǒng)指令表21結(jié)束語(yǔ)在西京學(xué)院學(xué)的所有課程的我,在畢業(yè)之際,要用我所學(xué)的知識(shí)作出后一個(gè)設(shè)計(jì),來(lái)給予我這四年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)肯定。我做的這個(gè)題目是有關(guān)與PLC系統(tǒng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的設(shè)計(jì)。在此時(shí)對(duì)以前學(xué)習(xí)的知識(shí)的挑戰(zhàn)與突破。在對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)的材料搜索進(jìn)行獨(dú)立搜索時(shí),對(duì)于辦公軟件的應(yīng)用有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)在對(duì)搜集的材料進(jìn)行整核,結(jié)合所學(xué)理論知識(shí),以及實(shí)際應(yīng)用操作的情況下,提高了實(shí)際操作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。讓我更熟練的掌握了三菱的PLC軟件的簡(jiǎn)單編程方法,對(duì)于三菱的PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在理論的運(yùn)用中,也提高了我的工程素質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)三菱PLC軟件時(shí),由于我對(duì)一些細(xì)節(jié)的不加重視,當(dāng)我把自己想出來(lái)的一些認(rèn)為是對(duì)的程序運(yùn)用到梯形圖編輯時(shí),問(wèn)題出現(xiàn)了。轉(zhuǎn)換成指令表后則顯示不出很多正確的指令程序,這主要是因?yàn)槲覜](méi)有把理論和實(shí)踐相結(jié)合,缺乏動(dòng)手能力而造成的結(jié)果,最后通過(guò)老師的糾正和自己的實(shí)際操作,終于把正確的結(jié)果做了出來(lái),同樣也看清了自己的不足之處。設(shè)計(jì)過(guò)程中得到老師的意見(jiàn)和同學(xué)的提醒,再加上上網(wǎng)搜集到的資料,我也明白了不是每個(gè)問(wèn)題都能自己解決的,只有通過(guò)自己努力以及別人的幫助才能把工作做得更好,古人說(shuō):三人行必有我?guī)煛⑺级粚W(xué)則殆。所以說(shuō)學(xué)習(xí)要善于向別人請(qǐng)教,學(xué)思結(jié)合。如今畢業(yè)設(shè)計(jì)是做完了,可是我的學(xué)習(xí)之路還沒(méi)有完,是這次設(shè)計(jì)讓我明白了人這一輩子不能僅僅局限于那一點(diǎn)點(diǎn)滿足感,要放眼望去,通過(guò)去參與各種實(shí)踐,提升自己的動(dòng)手能力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。22參考文獻(xiàn)[1] 廖常初.《PLC基礎(chǔ)及應(yīng)用》.北京 機(jī)械工業(yè)出版社,2022[2] 王兆義.《可編程序控制器教程》.北京機(jī)械工業(yè)出版社 2022[3] 三菱FX 2N系列《微型可編程控制器使用手冊(cè)》[4] 張萬(wàn)忠. 《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2022[5] 李俊季、趙黎明. 《可編程控制應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2022[6] 張桂香. 《電氣控制與PLC應(yīng)用》. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2022[7] 鐘肇新、范建東. 《可編程控制器原理及應(yīng)用(第三版)》. 廣州:華南理工大學(xué)出版社,2022[8] 呂景泉. 《可編程控制器技術(shù)教程》. 北京:高等教育出版社,2022
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