淺談?dòng)變簣@戶(hù)外活動(dòng)中的缺失與指導(dǎo)策略-資料下載頁(yè)
2025-06-22 14:13本頁(yè)面
【正文】 記的一件事是減少意外傷害事件的發(fā)生。由于實(shí)施體力培養(yǎng)的體育游戲有增加受傷的可能，所以采取不做為宜的消極態(tài)度，這種觀念與措施是反社會(huì)的反時(shí)代的。相反的，戶(hù)外體育游戲的內(nèi)容應(yīng)充分的提供給幼兒，使其具有種種的經(jīng)驗(yàn)以防止意外事件發(fā)生的觀念才是正確的。幼兒天生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，加上運(yùn)動(dòng)能力差，感知水平低，因此，在戶(hù)外體育中。最容易發(fā)生跌落、碰撞。擠壓等意外事故。加上幼兒安全意識(shí)較差，在游戲中可能出現(xiàn)幼兒受傷的危險(xiǎn)。幼兒戶(hù)外體育游戲中的傷害不可避免。兒戶(hù)外體育對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值不可忽視。因此要避免幼兒受到傷害，提高幼兒自我保護(hù)能力。在活動(dòng)開(kāi)展中要做到：完善戶(hù)外體育活動(dòng)的組織管理體系。在戶(hù)外體育活動(dòng)中教師良好的組織和管理是預(yù)防意外傷害事故的有力保障。在開(kāi)展戶(hù)外體育之前教師應(yīng)先強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)則和相關(guān)安全事項(xiàng)，教師要檢查幼兒的衣著、鞋帽，注意檢查幼兒是否攜有不安全物品，如小刀、玻璃，以確保幼兒的生命安全。在開(kāi)展戶(hù)外體育時(shí)教師要考慮游戲內(nèi)容、場(chǎng)地大小與游戲人數(shù)，避免由于擁擠、碰撞而發(fā)生意外安全事故。教師在游戲中要監(jiān)督觀察，注意調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量，傾聽(tīng)幼兒的交談內(nèi)容，制止幼兒危險(xiǎn)行為的發(fā)生，及時(shí)進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。在戶(hù)外體育活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒身體是否有擦傷、跌傷的現(xiàn)象，是否攜帶危險(xiǎn)小物品等，以確保幼兒安全。 加強(qiáng)幼兒戶(hù)外安全教育 提高幼兒自我保護(hù)能力在戶(hù)外體育時(shí)，由于戶(hù)外場(chǎng)地范圍較廣，幼兒四處分散時(shí)，教師的視線(xiàn)不能顧及到每一個(gè)幼兒。因此，幼兒教師除了在生活中加強(qiáng)安全教育之外，還要在活動(dòng)前和幼兒一起分析容易出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，并共同討論應(yīng)該怎樣玩才不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。如我們幼兒園的戶(hù)外場(chǎng)地很大，分為很多區(qū)域，球類(lèi)區(qū)、跳躍區(qū)、大型玩沙區(qū)、攀登平衡區(qū)等，每個(gè)區(qū)域的玩具、材料、場(chǎng)地都是不一樣的。為了避免幼兒發(fā)生意外事故，到了活動(dòng)區(qū)域，我們應(yīng)該先和幼兒一起分析容易出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，應(yīng)該怎樣玩玩具，不應(yīng)怎樣玩，怎樣做才對(duì)，怎樣做不對(duì)，讓幼兒了解游戲規(guī)則，提高他們的安全意識(shí)，避免不安全事情的發(fā)生。參考文獻(xiàn)：[1](第二版)[M].上海:.[2][M].北京:.[3][J].(21).[4][M].湖南:.[5][M].南京:.[6][M].北京:.[7][M]..[8][M]上海:.Study on nonscientific problems and Countermeasures of outdoor sports activities in kindergartensAbstract：the kindergarten outdoor physical education as an mportant part of quality education, increasingly attract parents and society sports anactivity in kindergarten is not a single physical training, but a prehensive gamepractice, it has an important role in the socialization of children education, promoting children to better integrate into the munity. Atpresent, most of the kindergarten outdoor activities only a mere formality, failed to carry out a very good scientific implementation. Therefore, it is an urgent problem to solve the safety problem of children39。s outdoor activities and how to carry out outdoor activities.Key words：kindergarten outdooractivities, non scientific problems, countermeasures.7
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