企業(yè)文化在產(chǎn)品銷售中的推動(dòng)作用畢業(yè)論文正文定稿-資料下載頁(yè)
2025-06-22 12:37本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)文化的要求來(lái)約束自己、規(guī)范自己。如果這種約束不能轉(zhuǎn)化為員工的自覺(jué)行動(dòng)，企業(yè)文化是失敗的。因此，企業(yè)文化使員工產(chǎn)生自覺(jué)行動(dòng)必須不依賴于外在的約束，在業(yè)務(wù)交流知識(shí)和培訓(xùn)的工作人員的水平，通過(guò)多種方式，積極采納員工的建議。教育和引導(dǎo)員工樹(shù)立“顧客”為上帝，強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)合作精神、歸屬感、自豪感。（四）重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)是引進(jìn)和培養(yǎng)人才，人才是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。企業(yè)應(yīng)建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才引進(jìn)、人才激勵(lì)、人才培養(yǎng)、人才管理體系，提高員工的工作效率，提升本企業(yè)的員工的意識(shí)，提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。適當(dāng)?shù)慕逃蛯?duì)員工的培訓(xùn)，可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高員工素質(zhì)，使職工的技能得到鞏固和加強(qiáng)。通過(guò)這些教育和培訓(xùn)，可以使員工技能得到鍛煉提高，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。（五）脫離行政部門的束縛如今已經(jīng)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的政策已經(jīng)不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。行政部門不應(yīng)該過(guò)多的干擾企業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，應(yīng)作為自由主義經(jīng)濟(jì)政策來(lái)規(guī)范和促進(jìn)企業(yè)日常事務(wù)的發(fā)展。企業(yè)決策者可以把主要的精力放在豐富企業(yè)文化、培養(yǎng)企業(yè)人才、提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、開(kāi)發(fā)有關(guān)企業(yè)的生存和日常事務(wù)的發(fā)展規(guī)范的策略上來(lái)，而不是著眼于政府的所謂分配的任務(wù)是完成與否。（六）建立學(xué)習(xí)型組織企業(yè)文化的最終目標(biāo)是塑造成企業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。最成功的公司在未來(lái)將是一個(gè)“學(xué)校”，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展?jié)摿Ｗ⒂谌?，而不是在技術(shù)、資金、信息、市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)；敦促該組織的所有成員只有不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，才能提高整體勞動(dòng)力素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。（七）企業(yè)文化建設(shè)要全面企業(yè)文化不是幾個(gè)方面簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，是由一個(gè)材料層、行為層、制度層和精神層面構(gòu)成的。所以，在文化建設(shè)過(guò)程中應(yīng)不遺漏任何一個(gè)方面，否則，企業(yè)文化的效果并不理想。有些公司認(rèn)為，搞搞文化的口號(hào)，制定廠徽、廠標(biāo)就是企業(yè)文化，這是非常片面的。企業(yè)文化不僅包括精神、經(jīng)營(yíng)理念、商業(yè)道德、企業(yè)價(jià)值觀，還包括建設(shè)企業(yè)的企業(yè)風(fēng)格，包括業(yè)務(wù)目標(biāo)、生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)廣告、企業(yè)包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)行為守則、業(yè)務(wù)規(guī)則系統(tǒng)。它們之間存在著密切的聯(lián)系，相互影響，相互作用，共同構(gòu)成企業(yè)文化的完整體系，缺少任何一個(gè)方面是不全面的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)參考注 釋[1] [M].上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2002.[2] [M]. 中國(guó)人民大學(xué)出版社, [3] 帕斯卡爾,[M].廣西民族出版社,參考文獻(xiàn)[1][J].管理世界，1998，(03).[2]：文化距離與文化差異[J].中外企業(yè)文化，2001, (01).[3][J].中外企業(yè)文化，2003，(11).[4][M].中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003. 24. [5]——未來(lái)企業(yè)的第一競(jìng)爭(zhēng)力[J].商業(yè)研究，2004，(03).[6][D].華中科技大學(xué)，2005.[7]Alan . Understanding organizational culture and the implications for corporate marketing, European Journal of Marketing, Volume 35, 2001. 354.[8][D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2003.[9][J].黑龍江科技信息，2007（21）.[10][J].北方經(jīng)濟(jì)，2006，（20）.[11][J].當(dāng)代經(jīng)理人，2006，（01）.[12][J].內(nèi)蒙古電大學(xué)刊，2008，（01）.[13][J].中國(guó)茶葉加工，2002，(4):46.[14]:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下必修的經(jīng)濟(jì)“圣經(jīng)”[M].新世界出版社，2009.[15][M].上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002.致 謝在本次論文撰寫過(guò)程中，感謝某某老師，對(duì)該論文從選題、構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文撰寫。在學(xué)習(xí)中，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這二年中還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.
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