【總結】........專題一生活與消費商品含義:用于交換勞動產(chǎn)品基本屬性使用價值:有用性自然屬性價值:人類勞動社會屬性產(chǎn)生:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物本質(zhì)
2025-06-15 23:24
【總結】《政治生活》主體歸納一、從《政治生活》角度分析,公民為什么要做某事?怎樣做某事?(一)公民為什么參與、為什么做某事……?①必要性:我國國家性質(zhì)、人民的地位、公民的政治權利和政治性義務、政府的性質(zhì)、宗旨等角度。②緊迫性:我國民主生活中存在的現(xiàn)實問題(可依材料)③重要性(意義):第一、對公民——有利于激發(fā)主人翁精神,提高政治參與的熱情、能力,真正行
2025-06-22 02:26
【總結】《經(jīng)濟生活》知識點總結(人教版)第一單元、生活與消費第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不一定是商品。B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品。D、商
2025-10-14 14:10
【總結】復習回顧:信用工具和外匯信用工具結算方式現(xiàn)金結算轉(zhuǎn)帳結算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游,能在那里用人民幣購物、付費嗎?提示:我們到歐洲旅游,是不能用人
2025-11-01 01:12
【總結】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課:走進社會主義市場經(jīng)濟主要內(nèi)容
2025-01-08 13:03
【總結】《經(jīng)濟生活》知識體系復習示意圖生產(chǎn)消費交換分配商品?一.整體結構?1.一條主線:消費(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識體系:消費什么?(商品);用什么消費?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費?(樹立正確的消費觀)3.三個關鍵詞:商品、貨幣、消費經(jīng)濟生活第一
2025-01-08 12:55
【總結】-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有--------------高中思想政治《經(jīng)濟生活》知識框架歸納整理勞動、生產(chǎn)與經(jīng)營生活與消費多變的價格信用工具和外匯信用工具(常用結算方式:現(xiàn)金結算、轉(zhuǎn)帳結算(銀行)信用卡含義、功能、優(yōu)點支票種類及使用特點)外匯(外匯的含義匯率的含義、表示方
2025-08-05 17:16
【總結】第一篇:政治生活、經(jīng)濟生活主體歸納 《政治生活》主體歸納 一、從《政治生活》角度分析,公民為什么要做某事?怎樣做某事? (一)公民為什么參與、為什么做某事??? ①必要性:我國國家性質(zhì)、人民的...
2025-11-06 04:47
【總結】第二框一、樹立科學的發(fā)展觀二、促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟增長不能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會進步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會帶來一系列的社會問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設全面小康社會必須樹立科學的發(fā)展觀。二.促進
2025-11-01 07:32
【總結】..《經(jīng)濟生活》知識點復習梳理第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣考點一:貨幣的本質(zhì)知識點1:商品的基本屬性(1)商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品▲(2)商品的基本屬性:價值和使用價值。①價值是指凝結在商品中無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。②使用價值和
2025-10-12 07:50
【總結】 經(jīng)濟生活知識點歸納 經(jīng)濟生活 生活與消費 。貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段 。 流通中所需要的貨幣量=待售商品量×價格水平÷貨幣流通速度...
2024-12-07 01:27
【總結】2011屆高三一輪復習知識歸納(一)《經(jīng)濟生活》主觀題“意義”類1、答題思路:(1)從“國家/社會”的角度組織答點。這里的“國家/社會”即整個社會、國家。①有利于資源的優(yōu)化配置,促進經(jīng)濟發(fā)展②有利于促進投資,擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟增長③有利于縮小城鄉(xiāng)差距,實現(xiàn)共同富裕④有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,推動經(jīng)濟可持續(xù)增長,促進和諧社會的發(fā)展⑤有利于增
2025-05-03 00:35
【總結】高中政治經(jīng)濟生活難點突破?????????????????????????計算為主?【備考錦囊】?備考【1】.巧用“
2025-08-05 18:16
【總結】第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設“三步走”戰(zhàn)略黨的十三大報告提出:我國經(jīng)濟建設的部署大體分三步走。第一步:從1981年至1990年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題。第二步:從1991年至20世紀末,使國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到小康水平。
2025-08-16 02:22
【總結】《經(jīng)濟生活》學業(yè)水平測試考點解讀第一單元15個考點1.商品的概念和基本屬性①用于交換的勞動產(chǎn)品就是商品;②商品的兩個基本屬性是使用價值和價值2.貨幣的本質(zhì)和職能(1)貨幣的本質(zhì)是一般等價物。(2)貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段。除此之外,還有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。①價值尺度是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能,貨幣執(zhí)行這一職能
2025-08-05 18:29