高中思想政治經(jīng)濟生活知識框架歸納整理-資料下載頁
2025-08-05 17:16本頁面
【正文】 （落后、腐朽文化含義、危害、對策、存在原因）奏響主旋律：文化激蕩看主導加強思想道德建設我心中的道德典范 （道德模范的榜樣作用）緊緊抓住中心環(huán)節(jié)思想道德建設是什么、為什么、怎么樣社會主義榮辱觀的地位、作用思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)直面生活中的思想道德沖突 （解決道德沖突的重要途徑）在科學文化的陶冶中升華（科學文化修養(yǎng)的含義、思想道德修養(yǎng)的含義科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系科學文化修養(yǎng)的根本意義）追求更高的思想道德目標 （要求）綜合探究：感悟當代中國的先進文化 （怎么樣）《生活與哲學》知識框架歸納整理人的認識從何而來（實踐觀）實踐及其特點實踐是認識的基礎（實踐、認識辯證關系）認識論:求索真理的歷程在實踐中追求和發(fā)展真理真理的客觀性真理是具體的有條件的追求真理是一個過程（認識特點原理）世界是永恒發(fā)展的：發(fā)展的普遍性 發(fā)展的實質用聯(lián)系的觀點看問題前途是光明的 道路是曲折的（發(fā)展的趨勢）做好量變的準備 促進事物的質變（發(fā)展的狀態(tài)）世界是普遍聯(lián)系的（普遍性、客觀性、條件性、多樣性原理）用聯(lián)系的觀點看問題堅持整體與部分統(tǒng)一（整體與部分辯證關系原理）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法運動是有規(guī)律的（規(guī)律含義、客觀性、普遍性）實現(xiàn)人生的價值（人生觀、價值觀）價值與價值觀人的價值價值觀的導向作用價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值在砥礪自我中走向成功 （3點）（歷史唯物主義）認識社會與價值選擇辯證唯物主義（唯物辯證法）思想方法與創(chuàng)新意識探索世界的本質 唯物論把握思維的奧妙（物質、意識辯證關系）意識的本質：意識是客觀存在的反應（物質決定意識）意識作用：人能夠能動地認識 人能夠能動地改造世界一切從實際出發(fā) 實事求是唯物辯證法的聯(lián)系觀 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的實質與核心（矛盾觀、矛盾分析法）矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力矛盾的同一性和斗爭性（原理）矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普、特關系原理矛盾的特殊性和普遍性用對立統(tǒng)一的觀點看問題堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一主次矛盾辨證關系原理矛盾主次方面辨證關系原理堅持具體問題具體分析創(chuàng)新意識與社會進步樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求： 辯證否定觀與創(chuàng)新意識尋覓社會的真諦（歷史觀）社會發(fā)展的規(guī)律社會歷史的主體社會存在與社會意識社會基本矛盾運動社會歷史發(fā)展的總趨勢生產(chǎn)活動、生產(chǎn)方式生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系經(jīng)濟基礎與上層建筑人民群眾是歷史的創(chuàng)造者群眾觀點和群眾路線人民群眾是物質財富的創(chuàng)造者人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量認識世界 把握規(guī)律世界的物質性（原理）運動是物質固有的屬性（運動與物質、運動與靜止的關系）（唯物論 認識論）探索世界與追求真理精品 文檔
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