第1課夏商周政治制度教學設計-資料下載頁
2025-06-22 07:08本頁面
【正文】 （ ）2．《荀子儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十有國，姬姓獨五十三人?！笨梢娡沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給他們：A．封號和耕牛 B．土地和耕牛 C．土地和人口 D．人口和鐵犁3．觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是：妻妾一般稱謂妻A．三哥（20歲） B．四哥（14歲）妾一C．大哥（25歲）妾二D．二哥（22歲）4．《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的：A．財產(chǎn) B．地域 C．信仰 D．血緣【課后延伸】關于宗法制的作用和對后世的影響，留給學生課下探究。探究思路和方向：1．“尊宗敬祖”、“認祖歸宗”等現(xiàn)象；2．傳宗接代、重男輕女的思想；3．任人唯親、唯上是從的作風；4．干部職務終身制 探究方法：1．以四人為一小組，展開討論，共同完成一篇小論文。2．通過查閱書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜索或者向家里的長輩請教等方式來發(fā)掘其影響的方方面面。
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