【導(dǎo)讀】王”,人們都認(rèn)為他是世界上少有的“天才”。遺憾的是有很多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)。終淪為庸才、蠢才,方仲永就是這樣一個(gè)人。思想家、文學(xué)家。用法以及詞類活用情況;方仲永“泯然眾人”的原因。㈣熟讀課文并能背誦。①童年時(shí)期,才思敏捷,天賦極高,②少年時(shí)期,才思衰退,大不如前,“不能稱前時(shí)之聞”。③青年時(shí)期,才思平庸,與眾無(wú)異,天的學(xué)習(xí)和教育.“金溪民方仲永,世隸耕?!庇诜街儆赖哪男┣闆r?身世、姓名、家世。閱讀第3段,思考下列問(wèn)題。于人’又指什么?3.作者要表明的主要觀點(diǎn)是什么?“受于天”是指人的先天條件好,㈡從文中找出詞類活用的詞語(yǔ)?!安皇箤W(xué)”、“環(huán)謁于邑人”,③賢于材人遠(yuǎn)矣:比,介詞。④受于人者不至:被,介詞。歷得到哪些啟示?