思想政治品德資料學(xué)科教學(xué)論知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2025-06-22 04:50本頁(yè)面
【正文】 容。第二，依據(jù)教學(xué)對(duì)象。第三，依據(jù)媒體技術(shù)特性。第四，依據(jù)教師的實(shí)際。第五，依據(jù)經(jīng)濟(jì)條件6）教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)■教學(xué)過(guò)程主要是解決一堂課的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，以及各部分的銜接問(wèn)題。第一，理清教學(xué)思路，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。第二，安排教學(xué)時(shí)間第三，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏教學(xué)設(shè)計(jì)的類型【P116 第2自然段】（1）內(nèi)容詳略——詳案與簡(jiǎn)案（略案）（2）表現(xiàn)形式——文字式、圖表式（表格式）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求 【P121122】?jī)?nèi)容完整；科學(xué)規(guī)范；加工創(chuàng)造；簡(jiǎn)明清晰；因人而異；要有彈性（精心“預(yù)設(shè)”與即時(shí)“生成”相統(tǒng)一）三、思想政治（品德）說(shuō)課設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)的完整結(jié)構(gòu)【掌握】①課題：【《框題》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) P112案例分析】②教學(xué)目標(biāo)：【三維目標(biāo) P117 案例展示 】③教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：【P118：是什么教學(xué)設(shè)計(jì)；為什么說(shuō)課設(shè)計(jì)】④教法和學(xué)法：【P120：是什么教學(xué)設(shè)計(jì)；為什么說(shuō)課設(shè)計(jì)。學(xué)法第九章】⑤教學(xué)媒體（教具）： 【P120121：是什么教學(xué)設(shè)計(jì)；為什么說(shuō)課設(shè)計(jì)?！竣藿虒W(xué)過(guò)程：【 P121；主體部分教學(xué)過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)問(wèn)題】⑦板書(shū)設(shè)計(jì)： ⑧練習(xí)作業(yè)： ⑨教學(xué)后記：教學(xué)后記（反思）應(yīng)記有價(jià)值的內(nèi)容①課前整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)施的變動(dòng)和不一之處進(jìn)行記錄，并指出變化的原因。②教師的精彩講解、巧妙引導(dǎo)和學(xué)生的知識(shí)理解、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行記錄。③課堂教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)的教學(xué)失誤或教學(xué)不足進(jìn)行記錄并重點(diǎn)分析原因。 ④課堂教學(xué)進(jìn)程中教師的體驗(yàn)和教師用心觀察到的學(xué)生知識(shí)理解、方法運(yùn)用和情感反應(yīng)等進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。表格式課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【P116附1附2】（參考1）課題備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)；能力目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)教學(xué)設(shè)想重點(diǎn)難點(diǎn)；教法學(xué)法板書(shū)設(shè)計(jì)；教具教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境；學(xué)習(xí)探究形成理念；踐行要求?220。教學(xué)后記表格式課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（參考2）課題??㏒???琰茞??220。備注教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)板書(shū)教學(xué)后記表格式課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（參考3）課題教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)程序內(nèi)容教學(xué)板書(shū)備注（ ）分鐘（ ）分鐘（ ）分鐘（ ）分鐘教學(xué)后記 二、思想政治（品德）課時(shí)教學(xué)（方案）設(shè)計(jì) P112三、思想政治（品德）說(shuō)課設(shè)計(jì)“說(shuō)課”的概述 P127（1）意義： 【教學(xué)工作規(guī)范化、合理化、有序化；教書(shū)匠→學(xué)者型】（2）含義： 【口頭語(yǔ)言、同行述說(shuō)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)教研活動(dòng)形式】（3）類型 【課前說(shuō)課——課后說(shuō)課 P127 隨堂討論】（4）說(shuō)課與備課的關(guān)系：【聯(lián)系？區(qū)別？】（5）說(shuō)課設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容：P128 【靈活處理說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情】（6）說(shuō)課設(shè)計(jì)的基本要求：P128129說(shuō)課設(shè)計(jì)的完整結(jié)構(gòu)【掌握】【區(qū)別教學(xué)設(shè)計(jì)】①題目（課題） ②教學(xué)目標(biāo)分析 【說(shuō)教學(xué)目標(biāo)】③重點(diǎn)難點(diǎn)分析 【說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)】④教法學(xué)法分析 【說(shuō)教法學(xué)法】⑤教學(xué)媒體分析 【說(shuō)教學(xué)媒體】⑥教學(xué)過(guò)程分析 【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】⑦相關(guān)說(shuō)明（板書(shū)設(shè)計(jì)、練習(xí)作業(yè)等等） 示例：教學(xué)過(guò)程分析【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】基本環(huán)節(jié)（時(shí)間）主要內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【P112案例】情景導(dǎo)入（ 分鐘）學(xué)習(xí)探究（ 分鐘）形成理念（ 分鐘）踐行要求（ 分鐘）說(shuō)課設(shè)計(jì)（說(shuō)課）注意問(wèn)題（1）不要混淆教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課設(shè)計(jì)（2）對(duì)板書(shū)的要求不同【說(shuō)課：說(shuō)案結(jié)構(gòu)板書(shū)課堂主板書(shū)。課堂教學(xué)：主板書(shū)副板書(shū)?！浚?）適應(yīng)時(shí)間（目的）要求，調(diào)整說(shuō)課的內(nèi)容（4）其他問(wèn)題：【選擇說(shuō)課媒體、確定內(nèi)容詳略、說(shuō)課的語(yǔ)言、說(shuō)課的教態(tài)】（5）說(shuō)課訓(xùn)練：說(shuō)課的語(yǔ)言技術(shù)（技能）說(shuō)課的語(yǔ)言技術(shù)（技能）使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話注意說(shuō)話（口語(yǔ)表達(dá)）的語(yǔ)氣 【既自信又謙虛；既堅(jiān)定又可以商榷； 不武斷不傲慢，不隨意湊合沒(méi)有主見(jiàn)?！空莆照f(shuō)課語(yǔ)言表達(dá)的形式： 【演講式、專業(yè)式、教學(xué)式、溝通式、交流性?！空f(shuō)課語(yǔ)言表達(dá)的形式：①演講式語(yǔ)言【以邏輯的力量吸引人?！?②專業(yè)式語(yǔ)言（行話、術(shù)語(yǔ)） 【學(xué)科通用語(yǔ)言，一語(yǔ)中的。 】③教學(xué)式語(yǔ)言（課堂中對(duì)學(xué)生）：【作為一種典型引用和示范，創(chuàng)設(shè)一種課堂教學(xué)情境?！竣軠贤ㄊ秸Z(yǔ)言【即相互探討，平等交流的語(yǔ)言。 】⑤交流性語(yǔ)言、體態(tài)性語(yǔ)言【互動(dòng)過(guò)程，與聽(tīng)眾心理相呼應(yīng)相悅納?！康谖逭聫?fù)習(xí)思考題根據(jù)課堂教學(xué)記錄，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)概述的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)課堂教學(xué)記錄，掌握說(shuō)課設(shè)計(jì)概述的相關(guān)內(nèi)容。比較教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課設(shè)計(jì)撰寫(xiě)的異同。選擇思想政治（品德）同一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課設(shè)計(jì)；并在完成教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上分別進(jìn)行課堂教學(xué)和說(shuō)課?！竞献鲗W(xué)習(xí)交流實(shí)踐觀摩改進(jìn)】教學(xué)論期中考查方式【五選一】課程資源庫(kù)文件夾政治課課堂教學(xué)（說(shuō)課）視頻及你對(duì)該視頻 的點(diǎn)評(píng)（不少于500字）你自己的政治課教學(xué)視頻（不超過(guò)15分鐘）【發(fā)送13828292290@】【大頭照班別姓名】你的教學(xué)論課堂筆記政治課教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)【紙質(zhì)版，照片，班別姓名】注意： 第九周四課堂完成，周五學(xué)委收齊上交。 可以個(gè)人完成，可以小組（不超過(guò)6人）完成。
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