八年級(jí)語文從百草園到三味書屋-資料下載頁
2024-11-06 17:25本頁面
【導(dǎo)讀】魯迅，原名周樹人，浙江。園”和“三味書屋”。這些都是作者童年生活，學(xué)習(xí)的地方。者用“從……到……”的詞語把他們聯(lián)系。大讀書的成長的過程。同時(shí)也表現(xiàn)了文章。主題是以空間變換順序?yàn)轫樞蛴浭龅?。它們各抓住了那些景物，?dòng)物的什么。本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？比用兩個(gè)“不必說”從整體上寫百草園，植物到動(dòng)物，局部是從動(dòng)物到植物。為什么要寫冬天在百草園捕鳥？為了給愛玩的兒童帶來的無限樂趣！本段一共描寫了園內(nèi)的景物，內(nèi)的一個(gè)。出百草園在作者心目中從未遺忘的地位。知識(shí)淵博，教學(xué)認(rèn)真，讀書投入，不受。束溥也基本上不體罰學(xué)生。魯訊對(duì)老師是什么態(tài)度？
【正文】 寫了園內(nèi)的景物，內(nèi)的一個(gè)美女蛇的故事，冬天捕鳥的事件。來突出百草園在作者心目中從未遺忘的地位。 壽鏡吾老師是個(gè)怎樣的人？ ? 知識(shí)淵博，教學(xué)認(rèn)真，讀書投入，不受束溥也基本上不體罰學(xué)生。 閱讀課文第二部分 魯訊對(duì)老師是什么態(tài)度？ 敬慕，熱愛 在三味書屋的學(xué)生的表現(xiàn)又是怎么樣的？ 好問，貪玩
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