【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識點總結(jié) 單元一中國古代思想寶庫 第1課孔子與老子 課標要求 知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】專題一.中國古代思想與科技一、春秋(一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學說:A、“仁”(仁者愛人)B、“禮”(“克己復禮”)C、“為政以德”②哲學觀點:“敬鬼神而遠之”③教育思想:“有教無類”“因材施教”:①所倡導的儒家思想被后人發(fā)揚光大,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。②在世界文化史上具有重要的影響。③后人整理孔
2025-05-13 14:44
【總結(jié)】人教版高中歷史必修三知識點總結(jié)專題一:中國古代的思想本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢―罷黜百家,獨尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位魏晉南北朝儒學危機唐宋后三教合一宋明理學明清對傳統(tǒng)儒學的批判一、孔子與老子(一孔子1、生平著述:春秋魯國人,―三家一創(chuàng)‖;《詩》《書》《禮》《易》
2025-06-21 13:26
【總結(jié)】人教版歷史復習資料必修Ⅲ一、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點,認識百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對儒家思想形成的重要貢獻。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省薄KJ為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護,融洽相處;孔子強調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學
2025-06-21 13:27
【總結(jié)】 高中歷史必修知識點總結(jié) 第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 1、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) (一)早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) 1、中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,距今一萬年左右農(nóng)...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】高中歷史必修一知識點 1、明朝內(nèi)閣制度的形成 明太祖朱元璋廢氶相制度,明成祖朱棣設立內(nèi)閣 內(nèi)閣的機構(gòu)性質(zhì):是皇帝處理國政的助理機構(gòu)。(不是正式行政機構(gòu),是侍從咨詢機構(gòu))影...
【總結(jié)】第一篇:岳麓版高中歷史必修3知識點總結(jié) 專題一:中國古代的思想 本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程)春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢 “罷...
2024-10-28 13:11
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識點總結(jié)(推薦) 高中歷史必修三知識點總結(jié) 專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 一、春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 1、百家爭鳴 (1)爭鳴的背景:社會大變革。包括:井田制瓦解...
2024-10-25 13:03
【總結(jié)】人民版高中歷史知識點精細化整理【必修一】專題一古代中國的政治制度P6(1)含義:周王把王畿以外的土地和人民,分別授予子弟、功臣和先代貴族讓他們到各地做諸侯,建立諸侯國的制度。(2)受封者義務權(quán)利:義務:①定期朝見和貢獻財物②提貢軍賦和力役,隨從作戰(zhàn)權(quán)利:①在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)②獨立管轄領(lǐng)地上的人民、征收租賦、設置軍隊,內(nèi)政基本自主
2025-06-21 13:28
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識點總結(jié)_人教版 一、春秋 (一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學說:A、“仁”(仁者愛人)B、“禮”(“克己復禮”)C、“為政以德”②哲學觀點:“敬鬼神而遠之”③教育思想...
2024-10-25 13:06
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識點總結(jié)人教版 高中歷史必修三知識點總結(jié)人教版 專題一:中國古代的思想 本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程) 春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國孟子荀...
2024-10-25 03:31
【總結(jié)】第一單元??中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?第1課?“百家爭鳴”和儒家思想的形成?【基礎(chǔ)解讀】?一?、“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因及評價?1、原因:(1)春秋戰(zhàn)國時期,中國社會發(fā)生重大變革。社會地位較低的士,受到各諸侯國統(tǒng)治者的重用。
2025-06-22 03:27
【總結(jié)】歷史必修二基礎(chǔ)知識點第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn)。漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細作生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國—壟作法(當時世界上
2025-06-22 00:54
【總結(jié)】高中歷史必修1復習提綱高一歷史期末知識點強化第一單元古代中國的政治制度,夏商時期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對的。。。,有利于
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】人教版高中歷史必修2知識點總結(jié)??第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點▲古代農(nóng)業(yè)1、耕作方式——鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國時期,開始使用鐵農(nóng)具和牛耕;②漢以后,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;③隋唐時期,曲轅犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟①形成時間:春秋戰(zhàn)國②形成原因:a、鐵犁牛耕的出現(xiàn),提高了社會生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私
2025-06-22 03:33