【導讀】2月2日：世界濕地日。4月1日至4月7日：愛鳥周。6月5日：世界環(huán)境日。3月22日：世界水日。4月22日：地球日。9月16日：國際保護臭氧層日
【總結(jié)】 六年級語文教案——大瀑布的葬禮 學習目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、讀課文，想象大瀑布以前和現(xiàn)在的不同景象，找出造成大瀑布悲劇的原因。 ...
2024-09-30 16:44
【總結(jié)】 六年級語文?大瀑布的葬禮?教學設計 設計理念： 新課標積極倡導自主、合作、探究的學習方式，始終堅持學生是學習和開展的主題。在本課教學中，我運用比照閱讀、合作探究來學習理解課文...
2024-09-30 16:59
【總結(jié)】第一篇：人教版六年級上冊大瀑布的葬禮的教學設計 人教版六年級上冊大瀑布的葬禮的教學設 計 1、認識本課的5個生字。 2、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3、理解含義深刻的句子，體會作者所要...
2024-10-25 15:19
【總結(jié)】菲格雷特總統(tǒng)用飽含深情的語調(diào)，講述了塞特凱達斯大瀑布曾經(jīng)給巴西和其他國家人民帶來的驕傲與歡樂，號召人們立即行動起來，維護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒
2024-12-13 00:27
【總結(jié)】教案人教版六年級上冊14、大瀑布的葬禮 Ａ案 學習目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、讀課文，想象大瀑布往常和現(xiàn)在的不同景象，找出造成大瀑布悲劇的緣故。 3、培養(yǎng)學...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】1 六年級語文《大瀑布的葬禮》教學設計B案 B案 教學時間：一課時 教學目標： 1．認識本課的5個生字。 2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3．理解含義深刻的句子，體會作者所要表...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級語文《大瀑布的葬禮》教學設計A案 Ａ案 學習目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、讀課文，想象大瀑布以前和現(xiàn)在的不同景象，找出造成大 瀑布悲劇的原...
2025-08-06 18:31
【總結(jié)】教案六年級語文同步練習大瀑布的葬禮 1、讀句子，答復下列咨詢題它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，描述枯槁，岌岌可危。 ⑴“垂”用音序查字法應查，再查音節(jié)，用部首查字法應查，再查畫。 ...
2025-01-25 04:58
【總結(jié)】第一篇：精選六年級語文《大瀑布的葬禮》知識點 精選六年級語文《大瀑布的葬禮》知識點 原文： 1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。當時的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服，親自...
2024-10-28 15:08
【總結(jié)】人教新課標六年級語文上冊第四組塞特凱達斯大瀑布又名瓜伊雷瀑布，它位于巴西和阿根廷兩國交界處的巴拉那河上，幅寬3200米，為巖石分割成的18股飛流的系列瀑布，年平均流量達13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最寬的瀑布之一。瀑布簡介１.讀準字音。２.畫出不
2024-12-13 18:37
【總結(jié)】 六年級語文?大瀑布的葬禮?教學設計B案 B案 教學時間：一課時 教學目標： 1．認識本課的5個生字。 2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3．理解含...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】教案人教版六年級上冊語文《大瀑布的葬禮》教學設計之二 一、教學目的： 1、根底目的： （1）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）理解課文內(nèi)容。 （3）培養(yǎng)學生保護環(huán)境、熱愛大自然的情感和探...
【總結(jié)】 六年級語文?大瀑布的葬禮?教學設計A案 ?。涟? 學習目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、讀課文，想象大瀑布以前和現(xiàn)在的不同景象，找...
2024-09-30 16:47
【總結(jié)】教案人教版六年級上冊語文《大瀑布的葬禮》教學設計之三 [設計理念：] 強化信息技術與語文學科的整合，實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、老師的教學方式和師生互動方式的變革，提高學生搜集與處理信...
【總結(jié)】教案人教版六年級上冊語文《大瀑布的葬禮》教學設計之一 教學目的： 1、認識本課的5個生字。 2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3、理解含義深入的句子，體會作者所要表達的思想感情，加強保護生...
2025-01-25 05:53
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