【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀1、發(fā)展的實質(zhì)2、發(fā)展的前進性與曲折性3、發(fā)展的量變與質(zhì)變唯物辯證法的二個總特征普遍聯(lián)系永恒發(fā)展正是事物之間相互作用,構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展沒有事物之間的聯(lián)系,就沒有事物的變化和發(fā)展1、發(fā)展的普遍性(世界上任何事物都是發(fā)展的)人類社會人的認識
2025-03-10 10:35
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀教學重點難點:1、世界是普遍聯(lián)系的2、學會用聯(lián)系的觀點看問題3、整體和部分是辨證統(tǒng)一的關系4、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的思維方法教學課時安排:2課時【導入新課】第一課時一、世界是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。什么是聯(lián)
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】唯物辯證法復習——辯證法回答:世界的狀態(tài)是怎么樣的?兩個總特征唯物辯證法矛盾事物是變化發(fā)展的事物是普遍聯(lián)系的發(fā)展的觀點聯(lián)系的觀點物質(zhì)世界的狀態(tài)原因動力決定反映反映根本內(nèi)容根本觀點決定聯(lián)系對立雙方的聯(lián)系矛盾規(guī)律運動變化發(fā)
2025-11-03 17:45
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、發(fā)展的概念(1)表現(xiàn):自然界總是處在由低級到高級、由_____到_____的運動過程中;人類社會是一個不斷_____的過程;人的認識是_____的。(2)原因:事物之間的_________、_________構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。簡單復雜發(fā)展發(fā)展相互聯(lián)系
2025-10-31 06:32
【總結(jié)】政治:《唯物辯證法的發(fā)展觀》教學案(新人教必修4)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.漫畫表明()A.世界上的任何事物都是普遍聯(lián)系的B.要一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移C.客觀事物隨著人們認識的變化發(fā)展而變化發(fā)展D.世界上一切事物都是變化發(fā)展的解析:漫畫揭示的是人類生活水平的不斷提高,這體現(xiàn)了發(fā)展的觀點,
2024-12-02 08:27
【總結(jié)】是唯物辯證法的要求樹立創(chuàng)新意識一、辯證否定觀和創(chuàng)新意識1、給孩子洗澡,孩子和臟浴水一塊兒撥掉嗎?辨證否定觀2、辨證否定觀的實質(zhì)圖片資料——揚棄。只肯定應肯定的,只否定應否定的3、方法論要求:樹立創(chuàng)新意識練習1、哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類
2025-07-19 19:00
【總結(jié)】唯物辯證法(聯(lián)系觀) 1.聯(lián)系的普遍性 聯(lián)系是普遍的。世界上的一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著;每一事物內(nèi)部的各個部分、要素是相互聯(lián)系的;整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,其中沒有一個事物是孤立存在的。這要求我們要用聯(lián)系的觀點看問題.2.聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系是客觀的。聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。聯(lián)系的客觀性要求我們:①要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。
2025-08-05 04:23
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.下列成語、俗語中,最能體現(xiàn)用發(fā)展觀點看問題的是()A.士別三日,刮目相看B.仁者見仁,智者見智C.因地制宜,因時制宜D.金無足赤,人無完人2.我國經(jīng)濟發(fā)展的方針經(jīng)過了一個由“又快又好發(fā)展”到“又好又快
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀1、發(fā)展的實質(zhì)?運動、變化和發(fā)展的關系?2、什么是新事物?新舊事物的區(qū)別是什么?3、聯(lián)系和發(fā)展的關系?4、發(fā)展的普遍性原理和方法論?自主探究1、新事物戰(zhàn)勝舊事物的原因?2、事物發(fā)展的道路是曲折的原因?3、事物發(fā)展的方向是前進的上升的,道路是曲折的迂回的方法論要求?—、前途是光明的,道路是曲折
2025-03-10 11:02
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(三十五)唯物辯證法的聯(lián)系觀一、單項選擇題1.世界衛(wèi)生組織在2021年最后一天公布了最新的埃博拉疫情統(tǒng)計報告,迄今此輪埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病例超過2萬人,死亡人數(shù)近8000人。有媒體評論說,在地球村日益縮小的今天,再偏僻的角落也不會是偏僻的,埃博拉病毒和發(fā)達國家的距離只是一趟飛機。這表明()①聯(lián)系是普遍的,面對疫
2024-11-29 08:23
【總結(jié)】第三單元綜合探究:堅持唯物辯證法反對形而上學探究設疑1:比較以上三組材料所列舉的老子和郭象、韓非和董仲舒、黑格爾和杜林言論的不同。探究提示:以上三組材料所列舉的言論分別是唯物辯證法與形而上學這兩種根本對立的世界觀和方法論。它們的分歧表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,聯(lián)系的觀點與孤立的觀點的對立。唯物辯證法主張用聯(lián)系的觀點看問
2025-08-16 02:32
2025-01-18 11:39
【總結(jié)】朱門酒肉臭,路有凍死骨。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。下面的詩句它們包含了什么哲學道理?(一)矛盾就是對立統(tǒng)一矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系對立——矛盾雙方互相排斥、互相分離的屬性、趨勢,又叫斗爭性。矛盾雙方在一定條件下相互依存矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化
2025-10-31 01:16
【總結(jié)】1第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、2020高考考試說明:聯(lián)系的含義和聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性整體與部分的辯證關系及其指導意義系統(tǒng)優(yōu)化方法二、預習思考題?聯(lián)系的普遍性表現(xiàn)在哪些方面?聯(lián)系普遍性的方法論要求是什么?2.聯(lián)系客觀性的含義是什么?自在事物與人為事物的聯(lián)系為什么都是客觀的?3、聯(lián)系
2024-11-23 13:34
【總結(jié)】第九課:唯物辯證法的實質(zhì)與核心內(nèi)容考試說明:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的關系矛盾的主要方面和次要方面的關系具體問題具體分析結(jié)構(gòu)圖(兩框四目)矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
2024-11-18 00:26