丑小鴨第一課時(shí)說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2025-06-21 07:24本頁(yè)面
【正文】 慶（ ） 棋（ ） 書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）正確、規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì) 2顆星； （ 2）正確、規(guī)范、美觀獎(jiǎng)勵(lì) 3顆星。 朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）正確獎(jiǎng)勵(lì) 1顆星； （ 2）正確、通順獎(jiǎng)勵(lì) 2顆星； （ 3）正確、通順、流利獎(jiǎng)勵(lì) 3顆星。 。 以預(yù)習(xí)為主線 ， 在教學(xué)中順勢(shì)進(jìn)行檢查指導(dǎo) ， 培養(yǎng)了學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣 。 。 在學(xué)生充分預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上 ， 將字的字源字理介紹給學(xué)生 ， 更有利于學(xué)生掌握生字 。 ， 引導(dǎo)學(xué)生圍繞詞句提出問(wèn)題 。 低年級(jí)學(xué)生年齡小對(duì)篇章的概念比較模糊 ， 因此本課讓學(xué)生根據(jù)詞句提出問(wèn)題 ， 培養(yǎng)學(xué)生從小質(zhì)疑的能力 。 。 教師根據(jù)學(xué)生反饋 ， 重點(diǎn)的指導(dǎo)一個(gè)詞的書(shū)寫(xiě) ， 剩下的詞讓學(xué)生觀察后自己描一個(gè)寫(xiě)一個(gè) 。 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣 。 暖 烘烘 臥 在 剩 下 裂 開(kāi) 欺 負(fù) 討厭 孤 單 籬 笆 譏 笑 蘆 葦 凍 僵 幸 虧 負(fù) qīfu 欺 負(fù) 丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都 欺負(fù) 他。 f249。 ba 籬 笆 笆 bā 丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬 笆 ，離開(kāi)了家。 僵 疆 新疆 邊疆
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