【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)比例的等比性質(zhì)1.如果ab=cd=ef=23(a,b,c,d,e,
2025-06-16 01:31
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-20 03:14
【總結(jié)】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.探索理解平行線分線段成比例定理及其推論;2.會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長(zhǎng)度.知識(shí)管理
2025-06-15 20:12
2025-06-17 12:08
2025-06-15 20:13
【總結(jié)】第二課時(shí),將一個(gè)多邊形每個(gè)頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘同一個(gè)數(shù)k(k≠0),所對(duì)應(yīng)的圖形與原圖形位似,位似中心是坐標(biāo)原點(diǎn),它們的相似比為.,所以它還具備.|k|相似圖形的性質(zhì)12345,已知在正方形網(wǎng)格中的兩個(gè)格點(diǎn)三角形是位似圖形,它們的位似中心是()
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】,所得的對(duì)應(yīng)線段成.:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對(duì)應(yīng)線段成.比例比例12345,在△ABC中,已知MN∥BC,DN∥下四個(gè)結(jié)論:其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()①????????=??????
2025-06-21 07:21
【總結(jié)】第一課時(shí)如果兩個(gè)圖形不僅是,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都經(jīng)過,那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做.相似圖形同一個(gè)點(diǎn)位似中心1234()1的兩個(gè)位似圖形全等答案答案關(guān)閉C1234
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1.經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程,掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明.2.經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-06-16 01:17
【總結(jié)】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4-2-1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()
2025-06-13 21:32
【總結(jié)】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1.已知M是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AM∶BM=5∶2,則AB∶BM為()A.3∶2B.2∶3C.3∶5D.5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A
2025-06-15 22:31
2025-06-18 23:54
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時(shí)成比例線段(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1:1843作業(yè)本二、解答題(每題15分,共60分)⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)
2025-06-18 02:28
2025-06-14 06:12
2025-06-13 22:04