【導(dǎo)讀】重力,也可能無關(guān)。平支持面所受的壓力的大小等于被支持物的重力的大小。2.強(qiáng)化觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,分析概括能力。運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)。例1.如圖所示,容器內(nèi)裝滿水,且底面積為S,此木塊的本身重為多少?
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課第十五章電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)原理:構(gòu)造:換向器作用:平衡位置:能量轉(zhuǎn)化:能量轉(zhuǎn)化:原理:構(gòu)造:夯實(shí)基礎(chǔ)1、下圖是________的示意圖,兩個(gè)半環(huán)叫______,它的作用是___________.2、圖(甲)所示
2024-11-07 00:18
【總結(jié)】仔細(xì)觀察思考:上述物體各有什么物質(zhì)組成?這些物質(zhì)有哪些屬性?物質(zhì)的磁性演示實(shí)驗(yàn):磁鐵吸引鐵釘?shù)男?shí)驗(yàn)。通過該實(shí)驗(yàn),大家有何收獲?知道了什么?物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。講一下它的歷史與作用:你知道磁性材料還有那些應(yīng)用:物質(zhì)的導(dǎo)電性演示實(shí)驗(yàn):圖4——6通過實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢詫⑸厦娴奈镔|(zhì)分類嗎
2024-11-06 14:40
【總結(jié)】水壩為什么上窄下寬呢?潛水員為什么要穿潛水服呢?想一想?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?如何證明??大小與什么因素有關(guān)?液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)?液體對器底、壁有壓強(qiáng).exe一、液體對容器的壓強(qiáng)(1)液體由于受重力的作用,液體對容器底部有壓強(qiáng),且隨著
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?手對洗發(fā)液的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直壓路機(jī)對路面的壓力滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子對核桃的壓力鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】第十一章大氣壓強(qiáng)第四節(jié)氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯恳欢ㄙ|(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)一說明:一定質(zhì)量的氣體,體積越小,壓強(qiáng)越大實(shí)驗(yàn)二說明:一定質(zhì)量的物體,體積越大,壓強(qiáng)越小向前推活塞,筒內(nèi)的一定質(zhì)量的氣體的體積變小,手指有什么感覺?實(shí)驗(yàn)一向后拉活塞,手指有什么感覺?實(shí)驗(yàn)二
2024-11-06 17:04
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】滬科版:八年級(jí)物理§《科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))尤溪一中王祥銓一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)、知道液體有壓強(qiáng),知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律。(2)、能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡單的生產(chǎn),生活中的應(yīng)用問題。2、過程與方法目標(biāo):(1)、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】八年級(jí)物理第十章第二節(jié)液體的壓強(qiáng)溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?10帕表示什么含義?新課引入:帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他找來一個(gè)大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺(tái)上向細(xì)管里灌水,
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點(diǎn)檢測目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)水庫大壩的縱截面為什么設(shè)計(jì)成上窄下寬?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?淺層潛泳深層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m放在水平面上的固體,由于受到重力作用,對支承它的物體
2024-12-08 09:40
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)一、液體對容器的壓強(qiáng)(1)由于液體重力的作用,液體對容器底部有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大(2)液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng),且隨深度的增大而增大液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)問題二、液體
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn):液體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)科學(xué)新思考:液體的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)?請你猜想:U形管壓強(qiáng)計(jì):U形管壓強(qiáng)計(jì):請你探究:?液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系??液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系??你猜想到的其他因素?你可探究其中的任意一個(gè)影響因素,并設(shè)
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)說課內(nèi)容教材分析板書設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)方法學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教材分析1、教材的地位和作用:本節(jié)編排在《壓強(qiáng)》之后和《大氣壓強(qiáng)》之前,既能鞏固前面所學(xué)知識(shí),也為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊,起著承上啟下的作用2、重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):探究液體壓強(qiáng)的特
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第9課時(shí)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)中小學(xué)課件站第9課時(shí)┃壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1壓力定義________作用在物體表面上的力叫壓力方向垂直于接觸面,指向被壓物體單位牛頓(N)作用效果表現(xiàn)形式使被壓面發(fā)生形變影響因素①壓力的大??;
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)這些現(xiàn)象與液體的壓強(qiáng)有關(guān)嗎水壩為什么上窄下寬?潛水員穿不同的潛水服?迷你實(shí)驗(yàn)室丙結(jié)論:液體也有壓強(qiáng)?液體的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢??學(xué)生討論并小結(jié)?1對容器的底可能有壓強(qiáng)?2對側(cè)壁可能有壓強(qiáng)?3內(nèi)部向各個(gè)方向可能有壓強(qiáng)?4與液體的深度可能有關(guān)
2024-12-08 13:41