【正文】 哈尼族經(jīng)濟(jì)生活中最重要的部分，為哈尼族生存發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。它是紅河南岸各族人民物質(zhì)生活和精神生活的根本、和睦相處的見證。 ? （ 3）結(jié)合乙組探究?jī)?nèi)容，運(yùn)用 《 文化生活 》 相關(guān)知識(shí)， 談?wù)劶訌?qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義 。（ 8分） ? 4．作用（意義）題 知識(shí) 材料（關(guān)鍵詞） 答案 自身 文化遺產(chǎn) 民族節(jié)日 傳統(tǒng)思想 ?? 歷史見證 凝聚經(jīng)驗(yàn) ①文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)，展現(xiàn)文化多樣性； 類型 傳統(tǒng)文化 VS現(xiàn)代文化 民族文化 VS外來文化 先進(jìn)文化 VS落后文化 農(nóng)耕文化 精神生活 和睦相處 ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展； ③有利于增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感、歸屬感 ，增強(qiáng)民族文化的凝聚力； 作用 精神力量 對(duì)個(gè)人 對(duì)社會(huì)（經(jīng)濟(jì)、政治、國(guó)力） 經(jīng)濟(jì)生活 物質(zhì)保障 ④文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，保護(hù)文化遺產(chǎn)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響。 ? 5．原因（理由）題 ? 例題：（ 2022，新課標(biāo)卷 Ⅱ ， 38）材料一 ? 黨的十八屆三中全會(huì)通過的 《 中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定 》 強(qiáng)調(diào)落實(shí)“稅收法定原則”。 2022年 3月，十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過新修訂的 《 中華人民共和國(guó)立法法 》 ，明確“稅種的設(shè)立，稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”只能由法律規(guī)定。 ? （ 1）結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí)，說明我國(guó)為什么要堅(jiān)持稅收法定原則。（ 12分） ? 說明我國(guó)為什么要堅(jiān)持稅收法定原則。 ? 確定主體 —— ? 明主體： ? 國(guó)家（黨、人大） —— 依法治國(guó)、三者統(tǒng)一； ? 暗主體： ? 誰征稅 —— 政府 —— 依法行政； ? 向誰征 —— 納稅人 —— 保護(hù)合法權(quán)益。 ? 6．評(píng)析（辨析）題 ? 例題： （ 2022，新課標(biāo)卷 Ⅱ ， 39）近年來，日本 政界 有人企圖否認(rèn)日本侵華的歷史，請(qǐng)你加以批駁。（ 6分） ? 答案示例：南京大屠殺、 731部隊(duì)制造使用化學(xué)武器殘害中國(guó)人民等日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行鐵證如山不會(huì)因任何人的抵賴而改變，否認(rèn)日本侵略歷史歷史的言行，傷害了中國(guó)人民的感情，破壞了中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)，對(duì)人類和平和正義事業(yè)構(gòu)成了巨大威脅。 ? 邏輯思路： 我對(duì)否認(rèn)歷史的行為是什么態(tài)度？歷史為什么不能否認(rèn)（理由）？否認(rèn)（這種行為）會(huì)有什么后果？ ? 7．措施題 ? 例 1：（ 2022，新課標(biāo)卷 Ⅱ ， 38） 材料二 2022年，我國(guó)公民個(gè)人信息納入刑法保護(hù)。 2022年，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定， 2022年上半年， 20個(gè)省、自治區(qū)、直轄市公安機(jī)關(guān)抓獲侵害公民個(gè)人信息的犯罪嫌疑人 1700余名， 2022年，工業(yè)和信息化部聯(lián)合其他部門制定的個(gè)人信息保護(hù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，個(gè)人信息管理者在處理個(gè)人信息時(shí)要遵循安全保障等原則，在收集身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼和指紋等個(gè)人敏感信息之前，要得到個(gè)人信息主體的明確授權(quán)。 ? （ 2）結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活知識(shí)，闡明為什么要對(duì)公民個(gè)人信息進(jìn)行保護(hù)，并分別說明 人大和政府應(yīng)怎樣保護(hù)公民個(gè)人信息 。（ 12分） （如何履行職權(quán)？） ? “ 三審” :一審 材料 。二審 設(shè)問 。三審 意圖 ? “五定” : ? 一定 范圍 —— 選擇什么知識(shí)解答； ? 二定 中心 （主題） —— 圍繞什么問題展開； ? 三定 方向 —— 問題的方向是哪個(gè)“ W” （是什么 —— 發(fā)現(xiàn)問題?，F(xiàn)象、問題、實(shí)質(zhì)等）；（為什么 —— 分析問題。依據(jù)、理由、必要性、重要性、影響等）；（怎么做 ——解決問題。措施、對(duì)策、要求、啟示、建議等） ? 四定 主體 —— 是誰。 ? 五定 方法 —— 采用什么方式解答?；镜姆椒ㄊ菤w納和演繹的分析方法。 ? 。 —— 提取、處理信息的能力。 ? （ 1）要全面； ? （ 2）要具體； ? （ 3）要綜合。 ? 。 —— （ 1）對(duì)主干知識(shí) 準(zhǔn)確 、全面的理解 ? （ 2）有比較 全面 的 知識(shí)集成塊 ? 。 —— 信息和知識(shí)的運(yùn)用能力。關(guān)鍵是貼切 ? —— 運(yùn)用觀點(diǎn)、原理（哲學(xué)包括世界觀和方法論） ? —— 聯(lián)系材料闡述（直接引用、需要概括） ? —— 要點(diǎn)符號(hào)①②③④ ? —— 材料分層分點(diǎn) ? —— 有些題目需要深入分析 要求標(biāo)注（范圍、題型、層次、 關(guān)系 、關(guān)鍵詞、思路、思維軌跡） ?—— 總述檢測(cè)情況，展示典型答案 ?—— 展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾問題 ?—— 學(xué)生討論交流，教師點(diǎn)撥補(bǔ)充 ?—— 歸納知識(shí)技巧，糾錯(cuò)變式訓(xùn)練 ? 用學(xué)生答案作例，研究答案，避免簡(jiǎn)單 呈現(xiàn)，提高 指導(dǎo)的 針對(duì)性。同時(shí) ， 老師還可以展示優(yōu)秀答案，發(fā)揮榜樣示范作用。在此基礎(chǔ)上，教師還可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)參考答案本身進(jìn)行評(píng)判，修改和補(bǔ)充答案，發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強(qiáng) 學(xué)生 自信。 ? 教師還可以讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行“說題”，對(duì)試卷中相關(guān)題目的命題意圖、審題情況、涉及知識(shí)、試題類型、答題規(guī)范等進(jìn)行闡述和分析，同時(shí)，其他同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充、修改、完善。然后教師根據(jù)學(xué)生的“說題”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥 。 ? 老師在講題的過程中要注意滲透解題方法訓(xùn)練，提高答題能力。 ? 以原試題為樣本，變換題型、材料和設(shè)問進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練，在分析比較中收“舉一反三之效，避免學(xué)生被動(dòng)接受，提高學(xué)生應(yīng)變能力。 ? 真正以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己嘗試變換設(shè)問，編寫答案，激活學(xué)生思維。 ? 要給學(xué)生反思錯(cuò)誤原因的時(shí)間和空間，指導(dǎo)學(xué)生分析和互評(píng)； ? 教師點(diǎn)撥時(shí)要詢問學(xué)生當(dāng)時(shí)為什么要那樣答，從中了解學(xué)生知識(shí)或能力缺陷，提高講解針對(duì)性； ? 要對(duì) 典型錯(cuò)誤重點(diǎn)剖析， 并引導(dǎo)學(xué)生回顧做過的同類試題，從中找出 答題 規(guī)律 ， 以收舉一反三之效； ? 要注意隨時(shí)梳理知識(shí)，強(qiáng)化通性通法。 題號(hào) 答案 正答率 答 A率 答 B率 答 C率 答 D率 1 C 2 A 3 A 4 B 5 C 6 D 7 B 100 100 8 D 9 C 100 100 10 A 100 某校高三（ 11）班 2022年一模政治試卷客觀題答案統(tǒng)計(jì)一覽表： ? 操作一：正答率不到 50%以教師分析為主。 ? 操作二：正答率在 51%— 89%以學(xué)生分析為主。 ? 操作三：正答率在 90%以上可不必在課堂上分析 。 ? 時(shí)間：“一?！敝笾粮呖记? ? 主要內(nèi)容： ? 綜合訓(xùn)練 ? 查 漏補(bǔ)缺 方式及要求： ? 結(jié)合考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)和得分能力，提高解題技能，熟悉考試環(huán)境，增強(qiáng)必勝信念。 ? 回歸課本，查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。 暑假快樂！謝謝大家！ TEL： 15601269512 Email：