【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)目標知識目標能力目標情感目標4、教學(xué)重點、
2025-03-12 21:02
【總結(jié)】§問題情境、學(xué)生活動引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批來了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來兩批一共來了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
2025-03-12 10:33
【總結(jié)】小小實驗人,其中男生人,女生人。.cm234320與實際完全符合與實際非常接近1、什么叫準確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--
【總結(jié)】傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備:1、填空:[1](-2)×(-2)×(-2)×(-2
2025-03-12 10:32
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 07:31
【總結(jié)】華師版七年級下我們?nèi)スS參觀1只盒子由1個盒身和2個盒底蓋組成。每張白卡紙可以做盒身2個或做盒底蓋3個餅干如果給我們20張白卡紙,并且允許套裁白卡紙,那么能否把這些白卡紙分成兩部分,一部分做盒身,一部分做盒底蓋,使做成的盒身與盒底蓋正好配套?請你設(shè)計一種分法。套裁:一張白卡紙上既有盒身,又
2025-06-12 15:32
【總結(jié)】平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示.2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點:了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點:畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習目標如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】對頂角學(xué)校操場上的雙杠,教室中課桌面、黑板面相鄰的兩條邊與相對的兩條邊……都給我們以平行線、相交線的形象.請你畫出任意兩條相交直線,看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個?問題探究:觀察剪布片的過程中有關(guān)角的變化.任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對
2025-06-15 23:12
【總結(jié)】《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2.教材內(nèi)容和教材處理*余角、補角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】實踐與探索(1)華師版七年級下常用幾何圖形的計算公式?長方形的周長=?長方形的面積=?三角形的面積=?圓的周長=?圓的面積=?長方體的體積=?圓柱體的體積=(長+寬)×2長×寬×底×高
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】華師版七年級下(2)基礎(chǔ)練習1、甲每天生產(chǎn)某種零件80個,3天能生產(chǎn)個零件。2、乙每天生產(chǎn)某種零件x個,5天能生產(chǎn)個零件。3、甲每天生產(chǎn)某種零件80個,乙每天生產(chǎn)某種零件x個。他們5天一共生產(chǎn)個
【總結(jié)】(4)華師大七年級下例6如圖,天平的兩個盤內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使兩者所盛鹽的質(zhì)量相等?圖表6.2.1解設(shè)應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽xg放到盤B內(nèi),則根據(jù)題意,得51-x=45+x.解這個方程,得x=3.經(jīng)
【總結(jié)】華師版七年級下(3)說一說:?工程問題主要有哪些數(shù)量?工作效率、工作時間、工作量?這些數(shù)量之間有什么等量關(guān)系?工作效率×工作時間=工作量?由這一公式你還能說出它的兩個變形公式嗎?工作時間工作量工作效率=工作效率工作量工作時間=?各隊合作工作效率=各隊工作效率之和
2025-06-19 12:18