常見的病句-資料下載頁
2024-11-06 14:10本頁面
【導讀】我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。（多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般。前后順序排列不當，“深刻說明”應照應“理論”，“詳細的規(guī)定”應照應“政策”。一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。（動賓搭配不當，“生涯”不能“退。努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。“非”與“才能”不能配合使用。魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學藝術(shù)中的奇葩。險，安定社會生活的責任。（缺謂語，在“參與”前。其余這是過慮的想法。（多余，“慮”就是。遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（應該是“主要成分是……”他是多少個死難者中幸免的一個。飄揚”可以看到，“歌聲嘹亮”卻看不到。糧庫主任的失職，使40噸小麥霉爛變質(zhì)。分，并賠償部分經(jīng)濟損失。應在“賠償”前面加上“責令他”。燈”，而說“兩張桌子”“兩盞燈”。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。
【正文】 是失職的糧庫主任，而不是上級領(lǐng)導。應在“賠償”前面加上“責令他”。 ? 從詞法角度入手， 看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當，句子的實詞、虛詞的運用是否恰當。 語文課下課后，黃曉靜交給老師二篇課外完成的作文。 這個句子中數(shù)詞運用不當，應把“二”改成“兩”。如不說“二張桌子”“二盞燈”，而說“兩張桌子”“兩盞燈”。 ? 從邏輯事理入手。 中學課文雖沒有章節(jié)專門介紹邏輯知識，但在修改病句時卻常需要一定的邏輯知識。平時應注意掌握一些基本的邏輯知識。有些句子在邏輯上出現(xiàn)毛病，修改時就要從邏輯角度加以考慮。 汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。 “離弦之箭”是筆直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合邏輯。應改為“汽車在高速公路上急馳，如離弦之箭一般。” 修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。
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