七年級語文下冊第2課春風課件3北京課改版-資料下載頁
2025-06-21 05:16本頁面
【正文】 抑) (對比 襯托) tanjiuxuexi： 探究學習 課文如何運用對比欲揚先抑的寫法 如何理解江南的春天“有死耗子味”？ 把北方的春風與南方的春風的性格進行對比，突出了北方春風的特點：迅猛、粗獷、力大無窮。 想要贊揚北方的春風，卻先寫北方春風的不好：起風刮土。而后突然一轉(zhuǎn)，寫了北方春風橫掃大地的壯闊景色。 這話是說霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的角度看待南方的春天。其實是為了襯托北方的春天。 BenkexiaojiE： 本課小結 本文所表達的思想 南方春風的特點與北方春風的特點 本文的寫法： . 對比的寫法 修辭方法的運用： . 欲揚先抑的寫法 擬人 課文總結 記取信息，完成下列問題： 提示： 關鍵詞：江南 北國 春風 本文不寫 的春天，而是寫 的春天；不寫 的春景，只寫 的春風。作者從 與 春風的對比性議論入手，對 ， 春風欲揚先抑；然后酣暢淋漓地描繪 。 之美。最后呼應全文，在 中強化對 的贊美。 江南 北國 北國 北國 北國 江南 北國 北國春風陽剛 北國春風 對比 再見！ 可愛的春風 ……
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