七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7憶兒時(shí)課件冀教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:15本頁(yè)面
【正文】 大群子女，在作者從童年到青年、中年的二十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，五個(gè)姐弟先后死亡，讀出作者對(duì)離世親人的無(wú)限傷懷、辛酸的感情，也有對(duì)幸福兒時(shí)生活的向往。 安得人間也發(fā)明織藕絲的絲車(chē)，而盡赦天下的春蠶的性命！ 只是這劇的題材，現(xiàn)在我仔細(xì)想想覺(jué)得不好：養(yǎng)蠶做絲，在生計(jì)上原是幸福的，然其本身是數(shù)萬(wàn)的生靈的殺虐！ 從上述句子可以看出作者現(xiàn)在對(duì)兒時(shí)養(yǎng)蠶充滿著深深的懺悔之情。 （三）釣魚(yú)片段的要點(diǎn)： 回顧釣魚(yú)的過(guò)程（選動(dòng)詞填空） 拉、 捉、 鉤、 穿、 動(dòng)、 放 先 起一個(gè)米蟲(chóng)來(lái)，把釣鉤由蟲(chóng)尾 進(jìn)，直 到頭部。然后 下水去。浮珠一 ，要立刻 ，鉤子 住魚(yú)的顎，魚(yú)就逃不脫。 短短幾句話用了六個(gè)動(dòng)詞，除了“穿”字外，均不能互換，寫(xiě)得簡(jiǎn)潔有序。 18段“后來(lái)我長(zhǎng)大了，赴他鄉(xiāng)入學(xué)， …… 不幸而這題材也是生靈的殺虐！”這段話包含著作者兩種感情，對(duì)“游釣之地”故鄉(xiāng)的懷念之情和對(duì)生靈殺虐的懺悔之情。 討論交流總結(jié)： 童年的三件事都“一面使我永遠(yuǎn)神往，一面又使我永遠(yuǎn)懺悔”，重復(fù)出現(xiàn)的句子既是作者的感情線索，也是文章的文眼。作者回憶兒時(shí)養(yǎng)蠶、吃蟹和釣魚(yú)的經(jīng)歷，不僅僅是對(duì)兒時(shí)趣事的神往，單純的快樂(lè)，還有交織著時(shí)過(guò)境遷的一種懷念，對(duì)幼小生靈的一種懺悔之情。他的文章正如一位評(píng)論家所說(shuō)的“詩(shī)心”“童心”“佛心”三味具全。他不僅散文隨筆寫(xiě)得有特點(diǎn)，畫(huà)的漫畫(huà)也著名藝壇，他的許多漫畫(huà)也是充滿童趣的。 四、看漫畫(huà)，說(shuō)童年 觀看豐子愷的幾幅童趣漫畫(huà)（內(nèi)容：放風(fēng)箏、玩家家、搭積木、穿大人衣服）。要求模仿課文，選取自己的童年往事說(shuō)幾句話 ,或者說(shuō)說(shuō)回憶童年往事時(shí)的心情。 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 畫(huà)兒童 —— 吾愛(ài)童子身 豐子愷的煙嘴上刻著近代詩(shī)人八指頭陀的一首詩(shī)： 吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵。罵之唯解笑，打亦不生嗔。 對(duì)鏡心常定，逢人語(yǔ)自新?？煽昙乳L(zhǎng)，物欲蔽天真。 豐子愷喜歡兒童，熱愛(ài)兒童，甚至是兒童的崇拜者。兒童是他漫畫(huà)里最重要的角色，兒童漫畫(huà)是他作品中最有感染力的部分。在豐子愷心里，兒童的世界自由、純潔、單純、簡(jiǎn)單、充滿想象力，遠(yuǎn)勝過(guò)險(xiǎn)惡、虛偽，被種種節(jié)律和拘束桎梏得沒(méi)有活力的蒼白的成人世界，因此他興味盎然地做著世界兒童的“觀劇者”，觀察并贊嘆于他們的一舉一動(dòng)，希望用畫(huà)筆喚回人們的童心，重回到那個(gè)潔凈的世界。在畫(huà)兒童的時(shí)候，豐子愷的身份更多的是一個(gè)仁愛(ài)的父親和寬厚的長(zhǎng)者。 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 花生米的分配低于自己的期望值，便皺著眉眼表示抗議。兒童就有這樣赤裸裸的率真，哭與笑，滿足與不滿足就是這樣的簡(jiǎn)單，毫不矯作，難怪豐子愷一生都對(duì)兒童的世界羨慕不已。 豐子愷漫畫(huà) 阿寶就是豐阿寶，豐子愷的第一個(gè)女兒，大概也是第一個(gè)帶給他快樂(lè)和靈感的孩子。阿寶的赤膊，露出的是她的童稚和她父親的戀愛(ài)。 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà) 豐子愷漫畫(huà)
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