七年級歷史上冊第4課夏商西周的更迭課件北師大版-資料下載頁
2025-06-21 05:10本頁面
【正文】 事 生產(chǎn)，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分 工成為可能，從而為生產(chǎn)力水平的提高、 為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條件。 制度是否進步看它是否能促進生產(chǎn)力的發(fā)展 一個新同學(xué)自我介紹說：“我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的”。他姓（ ） A、夏 B、商 C、周 D、秦 A 禹建立夏朝，國家機構(gòu)初具規(guī)模，中國進入了奴隸社會。夏朝的國家機構(gòu)不包括（ ） A、軍隊 B、刑法 C、監(jiān)獄 D、警察 D 夏、商兩朝的滅亡給后世的啟示是（ ） A、重視教育 B、任用賢臣 ，勤政愛民 C、加強國防，充實軍隊 D、發(fā)展經(jīng)濟，增強國力 B 下列反映西周歷史的電影場景，明顯不符合史實的是（ ） A、周王使用青銅器祭祀 B、奴隸大規(guī)模使用鐵制農(nóng)具進行勞動生產(chǎn) C、王宮中擺放著玉器 D、都城鎬京商業(yè)繁榮 B 暴君亡國，明君興政。參照這一標(biāo)準(zhǔn)，下列四人中與其他人明顯不同的是（ ） A、商湯 B、商紂王 C、周文王 D、周武王 B 發(fā)明炮烙酷刑的著名暴君是（ ） A、夏桀 B、商紂王 C、周厲王 D、盤庚 B
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