濱州專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題5科學(xué)探究題課件魯教版-資料下載頁
2025-06-21 04:08本頁面
【正文】 KCl＋ AgNO3===AgCl↓ ＋ KNO3； (2)通過推導(dǎo)可知，原固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化鈉，原因是：濾液 A中加入過量的硝酸銅溶液，無明顯現(xiàn)象； (3)加入一定量的硝酸銀溶液生成白色沉淀乙，所以混合物中一定含有氯化鉀，加入過量的稀鹽酸，生成的濾渣丙在空氣中灼燒，有固體殘留，說明有氧化銅和金屬鎂，氧化銅先和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，氯化銅和鎂反應(yīng)生成金屬銅， Cu在空氣中灼燒生成氧化銅，所以原固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鉀、氧化銅、鎂； (4)濾液 C中的溶質(zhì)有 Cu(NO3) AgNO3和 KNO3，濾液 D中的溶質(zhì)有 HCl、CuCl2和 MgCl2，白色沉淀為 AgCl， E中不含有氯離子，說明HCl、 MgCl CuCl2已經(jīng)和 AgNO3反應(yīng)完全，分別生成 HNOMg(NO3)2和 Cu(NO3)2， AgNO3是否剩余未知，因此 E中一定含有的溶質(zhì)是 KNO HNO Cu(NO3) Mg(NO3)2。 備考指導(dǎo) 解答有關(guān)物質(zhì)組成成分類探究題時，首先要熟記酸的通性、堿的通性、鹽的性質(zhì)、金屬的性質(zhì)以及氧氣、二氧化碳、一氧化碳等氣體的性質(zhì)；其次要熟練記住常見物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式及實驗現(xiàn)象；然后認真分析題干所提供的信息，結(jié)合以上基礎(chǔ)知識，即可將探究過程進行完善。 7.[2022 濱州七校聯(lián)考 ]有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。 押題訓(xùn)練 請回答下列問題： (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗 ，其中玻璃棒的作用是 引流 。 (2)濾渣 a的成分是 碳酸鈣和氫氧化鎂 ，濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有 氫氧化鈉、氯化鋇 ，白色沉淀 b的成分是 碳酸鋇 。 (3)若現(xiàn)象① “ 濾渣全部溶解 ” 變?yōu)?“ 濾渣部分溶解 ” ，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是 氯化鎂 。 (1)過濾還需要漏斗，其中玻璃棒起到引流的作用； (2)樣品溶于水得到濾渣 ，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生 二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒有硫酸鋇；設(shè)產(chǎn)生 x。 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ 100 44 x x＝ 1g＜ ，因此沉淀還有氫氧化鎂；則沉淀 a是碳酸鈣和氫氧化鎂；濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉和氯化鋇； (3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，可以知道沉淀 a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀，就不一定含有氫氧化鎂沉淀，因此無法確定氯化鎂的存在。 8.[2022 雅安中考 ]饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口。小明學(xué)習(xí)相關(guān)化學(xué)知識后，將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學(xué)一起進行探究。 【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH7，說明溶液呈 堿 性。 【提出問題】白色粉末成分是什么？ 【查閱資料】 (1)碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。 (2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水等；碳酸鈉很穩(wěn)定。 【猜想與假設(shè)】 猜想 Ⅰ ：碳酸鈉； 猜想 Ⅱ ：碳酸氫鈉。 【實驗探究】甲乙興趣小組設(shè)計不同實驗方案進行探究。 甲組方案：如圖 1，取適量白色粉末于試管中，將導(dǎo)管伸入澄清石灰水，加熱，澄清石灰水變渾濁，猜想 Ⅱ 正確。寫出裝置 B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2＋ Ca(OH)2===CaCO3↓ ＋ H2O 。 乙組方案：用如圖 2所示裝置作為反應(yīng)容器，準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。 分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中，注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸，記錄如表： 實驗①的化學(xué)反應(yīng)方程式為 Na2CO3＋ 2HCl===2NaCl＋ CO2↑＋ H2O ；表中 m＝ a g；根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，猜想 Ⅱ 正確，判斷的依據(jù)是 V3＝ V2 。 實驗編號 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) 最終得到 CO2 體積 /mL 名稱 質(zhì)量 /g ① 碳酸鈉 a V1 ② 碳酸氫鈉 a V2 ③ 白色粉末 m V3 【反思應(yīng)用】 (1)甲組方案中，無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物；乙組方案可以判斷，如果是兩者的混合物，應(yīng)該滿足的條件是 V1V3V2 。 (2)家中制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵 (產(chǎn)生有機酸 )，再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是 碳酸氫鈉與有機酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氣體在面團中形成許多小氣室，使饅頭、面包疏松多孔 。 【 初步探究 】 測得溶液的 pH7，說明溶液呈堿性； 【 實驗探究 】 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為 Ca(OH)2＋ CO2===CaCO3↓ ＋ H2O；實驗①中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 Na2CO3＋ 2HCl===2NaCl＋ CO2↑ ＋ H2O；碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量均為 ag，為便于比較，取白色粉末的質(zhì)量也應(yīng)為ag；如果實驗測得的氣體中 V3＝ V2，則說明白色粉末是碳酸氫鈉； 【 反思應(yīng)用 】 (1)相同質(zhì)量的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小于碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，白色粉末如果是兩者的混合物，則產(chǎn)生氣體的體積 V1V3V2； (2)面粉發(fā)酵會產(chǎn)生有機酸，碳酸氫鈉與有機酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氣體在面團中形成許多小氣室，使饅頭、面包疏松多孔。
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