【總結】第二部分專題突破專題十四傳統(tǒng)文化的發(fā)展熱點:2022年9月10日,國際藝術與創(chuàng)新雙年展在法國巴黎開幕,藝術家楊惠姍帶著自己“無相無無相”和“更見菩提”兩個系列共7件精美的琉璃藝術品亮相于法國大皇宮。解讀:中國琉璃藝術在法國大皇宮的亮相,傳播了中國傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,在創(chuàng)新中不斷得到發(fā)展
2025-08-01 13:13
【總結】專題四新舊動能加快轉換熱點聚焦視角一:中央指示2022年6月11日至12日,國務院總理李克強在湖南省考察。材料一 李克強說,產業(yè)由東部向中西部轉移符合經濟規(guī)律,有利于區(qū)域平衡協調發(fā)展。①要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹黨中央、國務院部署,圍繞加快新舊動能轉換、②促進經濟轉型升級,③推動產業(yè)合理有序轉移。當
2025-06-21 06:26
【總結】第二部分湖南5年中考??紝n}突破專題一熱點信息類型一能源類(2022年11考)信息一國土資源部宣布,在我國南海神狐灣試開采可燃冰成功,其開采技術處于世界前列——物質的分類、能源、化學方程式的書寫等知識點1.(2022常德)2022年5月,中國地質局宣布在南海試開采可燃冰成功,我國成為全球第一個在海域中
2025-06-20 18:32
【總結】專題一修改憲法憲法宣誓熱點聚焦視角一:憲法修改材料一 2022年9月29日,習近平總書記主持召開中央政治局會議,決定啟動憲法修改工作,對憲法適時作出必要修改。憲法修改要遵循四個原則:堅持黨對憲法修改的領導。①嚴格依法按程序推進憲法
2025-06-20 19:36
2025-06-21 06:57
【總結】第二部分語法專題突破專題二代詞命題點一人稱代詞、物主代詞與反身代詞命題點二普通不定代詞命題點三復合不定代詞命題點四指示代詞命題點五疑問代詞直擊中考考點【考情概覽】分析近4年云南中考真題可知,代詞為每年的必考點,主要集中在不定代詞辨析和人稱、物主和反身代詞的
2025-06-05 21:33
【總結】第二部分專題突破專題二中外政治制度熱點:央行發(fā)布公告稱,自2020年9月15日起改革存款準備金考核制度,由現行的時點法改為平均法考核。目前央行要求在每日營業(yè)終了時,所有銀行的存款準備金率都必須達到法定要求。解讀:改革存款準備金考核制度,有助于銀行更靈活地管理流動性。國家的發(fā)展,必須要有完善的制度。本
2025-10-08 12:24
2025-06-20 18:24
【總結】專題七關注民生和諧發(fā)展熱點聚焦考點鏈接打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動中共中央政治局于2018年5月31日召開會議,審議《關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動的指導意見》。會議認為,黨的十八大以來,全面推進精準扶貧、精準脫貧,脫貧攻堅取得決定性進展,譜寫了人類反貧困史上的輝煌篇章,為全球減貧事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案。未來3年,還有
2025-06-20 17:25
【總結】真題試做考點突破小試牛刀真題試做考點突破小試牛刀真題試做考點突破小試牛刀通過以上五個題的觀察,并結合宜賓多年中考考點的設置,主要考查以下幾個方面:并列連詞與從屬連詞的基本詞義辨析以及在語境中的運用;題型設置方面,主要趨向于單項選擇和完形填空。真題試做考點突破小試牛刀真題試做考點突破小試牛刀真題
2025-06-21 04:27
【總結】專題九閱讀理解隨著中國學生核心素養(yǎng)的提出,各個學科都越來越重視學生文化底蘊、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),數學學科也不例外.而閱讀理解就是發(fā)展文化底蘊的一個重要途徑,同時思維創(chuàng)新又是以閱讀理解為前提的.很多人狹義地認為數學學習就是計算、證明,其實解決數學問題一定是以通過閱讀對問題準確理解為前提.正所謂“讀題三遍,題意自見”.只有認真閱讀,才能真正理解題意,
2025-06-12 16:54
【總結】專題一合情推理初中階段考查合情推理的試題通常由數字規(guī)律類、圖形規(guī)律類及數形結合類等形式呈現,無論是哪一類,本質都是在考查觀察、分析、猜想、歸納、驗證等諸方面能力.多年來,各地中考都非常重視這個知識的考查,安徽數學中考更是如此,幾乎每年都有這類試題.如2022年第13題,2022年第18題,2022年第19題,2022年第18題(注:
【總結】專題七實踐操作畫圖、測量、剪拼、折疊、平移、旋轉等學習方法平時都可以稱為實踐操作,這里要強調的是:學習數學的方法不僅有傳統(tǒng)的計算、證明,實踐操作也是學習數學的好方法.這里的實踐操作,一定要區(qū)別于一般的手工課上的動手操作,數學課堂上的實踐操作,應動手和動腦相結合,經歷實踐操作這個學習過程,積累數學活動經驗,尋找解決問題的方法.多年來,安徽中
2025-06-12 16:53
【總結】專題八函數應用初中階段學習的函數只有三種:一次函數、二次函數和反比例函數(包括有這三種函數組合的分段函數).所謂函數應用,指的是建立這些函數模型解決實際問題.簡單地說,解答函數應用問題,就是先分析出實際問題中蘊含的函數模型,從而確定這個函數,再利用函數的有關知識解決問題.其實應用函數解決實際問題在本書前部分已有涉及,這里再設專版復習,其
2025-06-21 05:44