八年級(jí)語(yǔ)文與朱元思書(shū)［人教版］-資料下載頁(yè)
2025-10-28 12:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】吳均，字叔庠，吳興故鄣(今。浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱(chēng)為“吳均體”?！杜c朱元思書(shū)》是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信。風(fēng)煙俱凈，天山共色。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。二人小組，結(jié)合課文注釋、《詞語(yǔ)手冊(cè)》和字典，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和。第1段：總敘富春江奇特秀麗的景色。出了富春江水之清澈和兩岸夾山之高峻。有引起對(duì)方故國(guó)之思，促其早日歸順朝廷的作用。本文是一篇駢體文，全篇以偶句為主，講究對(duì)仗。是，可以視為初期的駢體文。行，描述你的所見(jiàn)所聞所感。
【正文】 對(duì)仗的要求就變得嚴(yán)格起來(lái)。本文前兩段中，“ 風(fēng)煙 ” 兩句、 “ 從流 ” 兩句、 “ 急湍 ” 兩句以及 “ 泉水 ” 以下直至篇末，都是駢句；其余都不是，可以視為初期的駢體文。 背誦 《 三峽 》 ，小組討論，找出本文與《 三峽 》 的異同點(diǎn)。 相同點(diǎn) 都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，突出描寫(xiě)了山水的景色，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的欣賞和熱愛(ài)之情。 寫(xiě)水都提到了水大浪急。 都側(cè)重寫(xiě)山，突出了山勢(shì)高峻。其中也都提到了密林，泉水，猿啼 ?? 在形式上： 《 三 》 是散文， 《 與 》 是駢文。 不同點(diǎn) 寫(xiě)作的目的不同： 《 三峽 》 主要是為了客觀的介紹地理知識(shí)，而 《 與朱元思書(shū) 》 則突出了對(duì)大自然的贊賞，而且寫(xiě)出作者的內(nèi)心感觸。 在描寫(xiě)上： 《 三 》 在寫(xiě)景色方面突出了四時(shí)的變化，寫(xiě)山時(shí)，還突出了山的連綿不斷。 游山玩水，人們往往局限于風(fēng)景名勝，然而大自然中何處不是美，美中哪一點(diǎn)不跳動(dòng)著生命的律動(dòng)？你可以從一個(gè)院落、一座尋常小丘和一泓細(xì)小的泉流中發(fā)現(xiàn)你愿意發(fā)現(xiàn)的東西。 根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，記述一次旅行，描述你的所見(jiàn)所聞所感。
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