【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關(guān)系專題分類突破六切線的判定與性質(zhì)應用的基本圖形見A本65頁一切線與過圓心的直線相交型類型一【例1】如圖所示,已知直線PA交⊙O于A,B兩點,CD是⊙O的切線,切點為C,過點C作CD⊥PA于點D.若AD∶DC=
2025-06-12 08:23
【總結(jié)】浙教版數(shù)學九年級(下)(2)當直線與圓有唯一公共點時,叫做直線與圓.(3)當直線與圓沒有公共點時,叫做直線與圓.(1)當直線與圓有兩個公共點時,叫做直線與圓.相離相切
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學直線和圓相切dr;dr;直線和圓相交直線和圓相離dr;直線與圓的位置關(guān)系量化●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐復習回顧3、觀察與發(fā)現(xiàn)圖中直線l
2025-06-19 14:55
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學學習目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題.問題:⒈前面我們已學過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①切線和圓有且只有一個公共點;②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,
2025-06-19 15:12
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(三)考查范圍:二次函數(shù)(~)1.拋物線y=-x2+4x-4的對稱軸是()A.x=-2B.x=2C.x=4D.x=-42.拋物線y=3x2向右平移1個單位,再向下平移2個單位,所得到
2025-06-14 04:32
【總結(jié)】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.了解點與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點)2.理解點與圓、直線與圓的位置關(guān)系中,圓心到點、...
2024-10-21 21:39
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(二)考查范圍:二次函數(shù)()1.豎直向上發(fā)射的小球的高度h(m)關(guān)于運動時間t(s)的函數(shù)表達式為h=at2+bt,其圖象如圖所示.若小球在發(fā)射后第2s與第6s時的高度相等,則下列時刻中小球的高度最高的是()A.第3
2025-06-13 21:03
【總結(jié)】6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系課堂達標一、選擇題第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為2,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相交
2025-06-18 01:15
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第1課時直線與圓的位置關(guān)系知識點直線與圓的位置關(guān)系☉O的半徑為5cm,圓心O到直線l的距離為5cm,則直線l與☉O的位置關(guān)系為(B)☉O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(C),那么該直線與圓的位
2025-06-16 22:27
【總結(jié)】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.掌握點與圓的位置關(guān)系.2.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù)、圓心到直線的距離...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊(HS)F
2025-06-14 12:05
2025-06-14 04:20
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試(一)考查范圍:二次函數(shù)(~)1.下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是()A.y=2x+2B.y=x2C.y=xD.2x2+12.拋物線y=-2x2+1的頂點坐標是()A.(1,0)
2025-06-18 21:48
【總結(jié)】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎上,能運用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(
2025-06-14 05:15