20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22范進(jìn)中舉課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 22:04本頁(yè)面
【正文】 酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的，范進(jìn)瘋了眾鄰居來(lái)幫忙這表現(xiàn)了什么？ 眾鄉(xiāng)鄰對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或獻(xiàn)媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。 總結(jié)小說(shuō)的主旨： 本文著力刻畫(huà)了范進(jìn)這個(gè)熱衷科舉的下層知識(shí)分子的典型形象。描述了窮秀才范進(jìn)中舉前后的生活經(jīng)歷，深刻揭露并辛辣地諷刺了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對(duì)讀書(shū)人的腐蝕和毒害。 寫(xiě)作特色 。 本文善于用人物語(yǔ)言刻畫(huà)人物的性格。文中胡屠戶說(shuō)的、罵的、訓(xùn)斥的、夸口的、恭維的話，占了很大篇幅，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，把這個(gè)市儈形象栩栩如生地勾畫(huà)出來(lái)，使讀者如聞其聲，如見(jiàn)其人。范進(jìn)的語(yǔ)言也隨著身份地位的變化而不同。他中舉前，對(duì)胡屠戶的訓(xùn)斥只是“唯唯連聲”，低三下四地說(shuō)“岳父見(jiàn)教的是”。中舉后，他不再稱(chēng)胡屠戶為“岳父”而改稱(chēng)“老爹”，表現(xiàn)他因社會(huì)地位的提高心態(tài)發(fā)生了巨大的變化，覺(jué)得自己高人一等了。張靜齋拜會(huì)范進(jìn)那些表示最親密友誼的詞語(yǔ)，充分表現(xiàn)出這個(gè)做過(guò)官僚的鄉(xiāng)紳的圓滑與世故。 (1)對(duì)比手法。 ①范進(jìn)中舉前后胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比。 ②范進(jìn)中舉前后鄉(xiāng)鄰們對(duì)范進(jìn)家的態(tài)度的對(duì)比。 (2)夸張手法。 ①范進(jìn)中舉喜極而瘋的情節(jié)。 ②范進(jìn)發(fā)瘋挨了一巴掌后清醒過(guò)來(lái)的情節(jié)。 、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。 課堂小結(jié) 通過(guò)對(duì)范進(jìn)中舉這篇課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了作者著力刻畫(huà)的范進(jìn)這個(gè)熱衷科舉的下層知識(shí)分子的典型形象，看到了窮秀才范進(jìn)中舉前后的生活經(jīng)歷。本文深刻揭露并辛辣地諷刺了封建科舉制度，揭露了封建科舉制度的腐朽及其對(duì)讀書(shū)人的腐蝕和毒害。如今，科舉制度早已經(jīng)被廢除，我們有著公平的選拔人才的方式，希望同學(xué)們可以珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。 文章結(jié)構(gòu) 拓展延伸 課外閱讀 《 儒林外史 》
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