九年級語文上冊第三單元13詩詞三首水調(diào)歌頭課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 21:09本頁面
【正文】 前 ,你將對他說些什么？ 拓展思考 示例一：中秋節(jié)是中國人的團圓節(jié) ,與親人多年不見 ,思念之情、思念之苦可想而知。你能從失意、孤獨中走出，積極樂觀，心胸開闊，你是好樣的。 “ 但愿人長久，千里共嬋娟。 ” 我衷心地祝愿你和你弟弟能早日團圓！ 示例二： 身在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親。月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。今夜月正圓，正是思鄉(xiāng)時。祝你們兄弟早日團圓 ! 1．清風帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風兒，贈你一縷月兒，風月無邊，人間有情，祝你中秋快樂 ! ，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓，發(fā)一條短短的信息祝你心順甜甜。 ，天涯共此時。舉杯邀明月，共賀中秋時。 愿今夜的月光照亮您所有的夢想，衷心祝愿美夢成真！ 擬寫中秋祝福短信 胡仔在 《 苕溪漁隱叢話 》 中說： “ 中秋詞，自東坡 《 水調(diào)歌頭 》 一出，余詞盡廢。 ”說得雖然有些過頭，其他的詞也在繼續(xù)流傳，并沒有作廢，只是有些相形見絀罷了。仿佛是群星燦爛的天空出現(xiàn)一輪明月，其他的星宿馬上顯得黯淡無光了。也可看出這篇詞在當時的影響之大。 拓展延伸 一天，神宗問現(xiàn)在外面最流行的曲子詞是什么，太監(jiān)便把這首詞抄給了神宗。神宗看到 “ 又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 ” 等幾句時，深有感慨地說： “ 蘇軾終究是愛戴君王的。 ” 于是下詔把蘇軾調(diào)到離京師比較近的汝州。蘇軾因這首詞的創(chuàng)作而得以遷往內(nèi)地，也算是因詞得福吧 ! 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 — 蘇軾 蘇軾名言積累 月亮有那些美稱和雅號？ 玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊 …… 對這首詞賞析有誤的一項是（ ） A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉向?qū)θ碎g的喜愛。 B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。 C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。 D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。 B 鞏固練習 對這首詞賞析有誤的一項是（ ） A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 B “不應有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。 C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。 D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。 A 選擇下列對 《 水調(diào)歌頭 》 一詞判斷有誤的一項。 A．詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對美好生活的向往與追求。 B．詞的上闋刻畫了一個空靈澄澈的境界。 C．詞的下闋點明題旨的句子是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。 D．詞的下闋表達了作者曠達豪邁的情懷。 答案： C（應作“但愿人長久，千里共嬋娟”） ? 《 水調(diào)歌頭 》 中“此事古難全”里的“此事”是指 ；月圓之夜，給遠方的朋友發(fā)條祝福短信，你可以用 《 水調(diào)歌頭 》 里“ ”的句子。 ?答案：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺； ?但愿人長久，千里共嬋娟。 ? 有人就此詞的上闋上了個上聯(lián)，請你根據(jù)下闋內(nèi)容對出下聯(lián)： ?上聯(lián)：望月懷逸興壯思，自具雅量高致。 我的下聯(lián)： ?示例：懷人寫悲歡離合，頗顯曠達胸襟 ?詞中最富有哲理的一句是 ， ， 。 ?答案：詞中最富有哲理的一句是 ?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 背誦 ——看誰背得快
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