九年級語文上冊第三單元13詩詞三首水調(diào)歌頭課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】水調(diào)歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學(xué)家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱

2025-06-12 12:40

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首水調(diào)歌頭課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課水調(diào)歌頭，是詞牌名，其作用是規(guī)定一首詞每句的字?jǐn)?shù)、平仄等。序言中，“中秋”、“兼懷子由”，透露了寫作本詞的時(shí)間和目的。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南，兄弟七年沒有見面。望月思親，心情抑郁惆悵。水調(diào)歌頭蘇軾教

2025-06-17 21:09

20xx年秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】李白“行路難”是樂府的古題，多詠嘆世路艱難以及貧困孤苦的艱難處境。李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。少年時(shí)抱負(fù)宏大。天寶年間（742年）由友人道士吳筠推薦，被召入長安，供奉翰林，做了一名文學(xué)侍臣，以詩賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和，被迫“賜金放還”；安史之亂起，參加永王李璘幕府，然后受株連，流放至夜郎，遇赦后東

2025-06-21 04:59

20xx秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首水調(diào)歌頭課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】水調(diào)歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學(xué)家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”，對后

2025-06-14 06:31

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【總結(jié)】水調(diào)歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學(xué)家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”，對后

2025-06-14 06:26

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】詩歌賞析點(diǎn)津：????1、意境美——通過豐富的聯(lián)想和想象，體會詩歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。?2、音樂美——通過有感情的誦讀，體會詩歌鮮明的節(jié)奏和韻律，感受詩歌和諧動聽的音調(diào)。?3、語言美——通過仔細(xì)的品味，體會詩歌凝爍集中而形象的語言。行路難? 

2025-06-18 06:18

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【總結(jié)】第三單元游目騁懷13詩詞三首自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，綿州昌隆(現(xiàn)在四川江油)人，唐代浪漫主義詩人。后人尊稱他為“詩仙”。李白和杜甫合稱“李杜”。有《李太白集》。劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今屬河南)人，唐代

2025-06-20 14:12

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【總結(jié)】詩詞三首唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶，其體裁之完整，技巧之純熟，風(fēng)格之遒上，境界之高遠(yuǎn)，都達(dá)到了完美與輝煌，堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”（燕樂）而創(chuàng)作的歌詞，直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛，成為一種長短句的詩體，以格律詩的形式流傳至今。

2025-06-21 03:56

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【總結(jié)】詩詞三首唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶，其體裁之完整，技巧之純熟，風(fēng)格之遒上，境界之高遠(yuǎn)，都達(dá)到了完美與輝煌，堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”（燕樂）而創(chuàng)作的歌詞，直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛，成為一種長短句的詩體，以格律詩的形式流傳至今。

2025-06-21 01:26

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【總結(jié)】行路難（其一）材料一：唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負(fù)的機(jī)會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時(shí)候。它表達(dá)了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二：“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種

2025-06-21 00:28

20xx年秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?第13課詩詞三首第三單元古詩詞默寫一行路難(其一)李白文本背誦金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸丌能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！夗歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛于帆浌滄海。名句理解默寫自測

2025-06-21 04:59

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【總結(jié)】行路難（其一）材料一：唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負(fù)的機(jī)會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時(shí)候。它表達(dá)了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二：“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種

2025-06-21 00:27

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【總結(jié)】13詩詞三首水調(diào)歌頭蘇軾一、新課引入古往今來，丌知有多少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞，從小學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)過了許多有關(guān)月亮的詩歌，現(xiàn)在請大家回憶一下，你想起了哪些有關(guān)月亮的詩句?二、新課講解作者簡介蘇軾（1037－1101）字子瞻，號東坡

2025-06-21 01:04

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【總結(jié)】13詩詞三首漫步在古詩苑中，那紛繁復(fù)雜的感情、博大精深的思想，深邃悠遠(yuǎn)的意境、精彩優(yōu)美的語言……深深地吸引著我們。今天，就讓我們一起來欣賞這三首古詩詞，相信這邊風(fēng)景獨(dú)好。，理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想感情。(重點(diǎn))，品味語言，感受詩歌的意境美。(難點(diǎn))，做積極向上、樂觀進(jìn)取的人。(重點(diǎn))飲酒（其五）

2025-06-21 02:37

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【總結(jié)】13詩詞三首行路難（其一）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）李白：字太白，號青蓮居士，人稱“詩仙”，中國古代杰出的浪漫主義詩人，其詩風(fēng)豪放、清新、飄逸。李白一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想，雖然兩次從政都以失敗告終，但他為之奮斗一生，可以用屈原的名句來形容他，“雖九死而其

2025-06-20 21:05

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