20xx春八年級語文下冊第六單元第22課禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法，理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，

2025-06-12 00:40

20xx春八年級語文下冊第六單元第22課禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法，理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，

2025-06-12 00:37

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】北冥有魚，其名為鯤（kūn）。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】北冥有魚，其名為鯤（kūn）。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬

2025-06-17 16:50

20xx年八年級語文下冊第六單元第22課大道之行也課件1新人教版-資料下載頁

【總結】大道之行也R·八年級語文下冊學習目標，掌握相關文言詞句。“大同”社會的思想意義。馬克思偉大的思想家，他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說，提出社會主義和共產主義偉大的理想的社會形式?！案鞅M所能，按需分配”是共產主義的社會制度的基本概念。新課導入康有為的大同夢

2025-06-21 02:20

20xx年八年級語文下冊第六單元第22課大道之行也課件1新人教版-資料下載頁

【總結】大道之行也R·八年級語文下冊學習目標，掌握相關文言詞句。“大同”社會的思想意義。馬克思偉大的思想家，他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說，提出社會主義和共產主義偉大的理想的社會形式?！案鞅M所能，按需分配”是共產主義的社會制度的基本概念。新課導入康有為的大同夢

2025-06-21 02:20

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如果能打破生死、物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學家和文學家所引用。一.定向導學

2025-06-21 03:47

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如果能打破生死、物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學家和文學家所引用。一.定向導學

2025-06-21 03:47

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】馬說韓愈一、復習導入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 17:00

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】馬說韓愈一、復習導入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 16:50

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】22《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個?學?”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)嘉yáo(肴)兌．命(yu&#

2025-06-19 19:11

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】22　《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個‘學’”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)三、作家作品戴圣,西漢官員、學者。生卒年不詳,字次君,世稱小戴。與叔父戴德同學《禮》

2025-06-19 19:18

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】《禮記》二則R·八年級語文下冊學習目標誦讀，重點體會兩篇短文的句式特點。“教學相長”的觀念和“大同”社會的理想?！抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。走近作品《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢

2025-06-20 22:44

八年級語文下冊第六單元禮記二則教案新人教版2-資料下載頁

【總結】我告訴皇上要雨露均沾22　《禮記》二則教學目標知識與能力1．了解《禮記》的相關知識，積累重點文言實詞，能借助文下的注釋和工具書理解基本內容，熟讀并背誦課文。2．學習類比說理的方法，明白教與學互相促進的道理，領悟古人所追求的理想社會的實質。3．理論聯系實際，用正確的學習方法指導完善自我人生。過程與方法1．反復誦讀，積累常用文言實詞、虛詞。2．理解大同社會的特征，抓住

2025-04-16 23:18

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則莊子與惠子游于濠梁第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”一.定向導學莊子與惠施在濠水的橋上游玩。

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也第2課時課件新人教版(專業(yè)版)

江西省八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也第2課時課件新人教版(留存版)

江西省八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也第2課時課件新人教版-文庫吧

江西省八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也第2課時課件新人教版-wenkub