【總結(jié)】第15課兩漢的科技和文化,他為了實現(xiàn)大一統(tǒng),在政治、經(jīng)濟、思想文化方面采取了哪些措施??其作者是誰?一、造紙術(shù)的發(fā)明結(jié)合右圖,說出紙的發(fā)明時間、改進和作用。:時期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。:東漢宦官改進造紙工藝,用樹皮、麻頭、
2025-06-20 15:07
2025-06-20 15:06
【總結(jié)】部編版七年級上冊《兩漢的科技和文化》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級上冊《兩漢的科技和文化》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 。 ?。? 世界各國的造紙術(shù),大多是從...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文閱讀P23,思考以下幾個問題:1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候?2、青銅器的功能有哪些?(早期及后來的演變)3、商周時期青銅器的鑄造工藝是什么?4、思考青銅鑄造業(yè)的發(fā)展過程。1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候?原始社會后期甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡
2025-06-14 16:20
【總結(jié)】溝通中外文明的“絲綢之路”第14課文明之路學(xué)習(xí)目標(biāo)010203了解張騫兩次出使西域,絲綢之路的開辟,絲綢之路的意義等基本史實,透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)。通過分析絲綢之路的路線圖,學(xué)會分析地圖的方法。學(xué)習(xí)張騫意志堅韌,頑強不放棄的精神,認(rèn)識到絲綢之路是一個時代各個方面因素的產(chǎn)物。第一部分開辟篇第二
2025-06-20 13:30
【總結(jié)】漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝沁園春·雪(片段)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。為什么把“秦皇漢武”相提并論?比一比秦始皇和漢武帝在我國歷史上的功勞誰的大?秦始
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】14、溝通中外文明的“絲綢之路”1、掌握張騫通西域的原因、經(jīng)過、意義。2、掌握絲綢之路的路線及作用。3、了解設(shè)置西域都護府的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo):張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫【鑿空之旅】——張騫通西域了解西域陽關(guān)玉門關(guān)西漢初年的西域,
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化新課導(dǎo)入西漢時有一個叫東方朔的大文學(xué)家,此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,說起來還真是嚇人一跳,這個奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝足足看了一個多月,那個累啊,真是難以形容??!同學(xué)們,對此你有什么看法呢?
2025-06-20 23:56
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第15課兩漢的科技和文化歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課東方朔是西漢時期著名的文學(xué)家。漢武帝即位,征四方士人。東方朔上書自薦,詔拜為郎。后任常侍郎、太中大夫等職。他學(xué)富五車,才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一個奏本
2025-06-12 05:07
【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《齊民要術(shù)》的作者、內(nèi)容及地位;科學(xué)家祖沖之;書法、繪畫與雕塑方面取得的重大成就等基本史實。2、思考魏晉南北朝科技文化成就的取得,與此階段的時代特征有著內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點賈思勰的《齊民要術(shù)》和祖沖之的成就學(xué)習(xí)難點祖
2025-06-21 04:37
2025-06-16 04:50
【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞回憶顯微鏡的使用方法并回答問題。復(fù)習(xí)思考:?能否將一片洋蔥鱗片葉直接放到顯微鏡下觀察??要看得清楚被觀察的物體,實驗材料要具備怎樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的
2025-06-15 06:50
【總結(jié)】第15課兩漢的科技和文化(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課文,了解西漢時期的科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)成就和文化成就,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進,張仲景和華佗,司馬遷和《史記》,佛教和道教。2.通過引導(dǎo)學(xué)會閱讀歷史校本教材、觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。3.通過學(xué)習(xí)西漢時期的科技文化,
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展制作:林翠有一個電影攝制組想拍攝一部以兩漢時期歷史為背景的電影.為了力求表現(xiàn)出兩漢時期真實的社會原貌,導(dǎo)演想請大家擔(dān)任這部影片的歷史顧問,給以下三個場景的設(shè)計提供一些建議:黃河岸邊農(nóng)村的田園風(fēng)光城市中的商貿(mào)活動貴族家庭中的宴樂生活二牛
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝、漢景帝時出現(xiàn)———局面漢武帝時出現(xiàn)———局面西漢東漢光武帝時出現(xiàn)———局面兩漢政治“舉鍤為云,決渠為雨,涇水一石,其泥數(shù)牛,且溉且糞,長我禾黍,衣食京師,億萬之口?!?/span>
2025-01-18 01:09