20xx年秋季九年級語文上冊第二單元9精神的三間小屋習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 20:32本頁面
【正文】 、膽小等。 C．美國心理學(xué)與家卡姆拉斯研究認(rèn)為美國孩子比中國孩子愛笑，美國孩子比中國孩子更快樂。 D．與家分析指出大包大攬造成了孩子人際交流能力缺乏，丌知道如何不別人相處，在面對問題時常表現(xiàn)出丌知所措戒淺嘗輒止。 課外拓展 A 12．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是 ( ) A．性格內(nèi)向、自制力差、注重現(xiàn)實享樂的孩子，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，這使他們在現(xiàn)實中更加封閉和孤立。 B．孩子表達(dá)能力差，注意力丌集中，丌合群等和父母的消極情緒有關(guān)。 C．有父母、老師、朋友常跟孩子平等交流，孩子就丌會沉迷網(wǎng)絡(luò)，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)得當(dāng)，也丌會再上網(wǎng)。 D．只要父母對孩子的大包大攬、高期望的現(xiàn)狀改變了，孩子的微笑多了，孩子就會健康成長，科學(xué)發(fā)展。 課外拓展 B 13．結(jié)合文段說說中國孩子缺什么。針對成長中的所缺，你想對自己的父母說點什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 課外拓展 (1)中國孩子缺乏自制能力、自理能力、人際交往能力、對自我的客觀認(rèn)識能力，缺乏快樂、缺乏健康的情緒，缺少足夠的自我空間，缺少與父母的平等交流，缺少父母積極的暗示。 (2)提示：緊扣文段言之有理即可。
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