20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11醉翁亭記習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 19:53本頁(yè)面
【正文】 道能夠安享豐年的原因，慶幸自己生于這太平無事的時(shí)代。D．使百姓知道能夠安享豐年的樂趣，慶幸自己生于這太平無事的時(shí)代。課外拓展我上下左右觀看，非常高興。我來到這里，喜歡它這個(gè)地方僻靜而公事簡(jiǎn)少，又愛它的民風(fēng)安恬閑適。A3．用 “/” 給畫橫線句子斷句。掇幽芳而蔭喬木 風(fēng)霜冰雪 刻露清秀 四時(shí)之景無不可愛。4．歐陽(yáng)修是一個(gè)怎么樣的人？請(qǐng)結(jié)合原文分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．結(jié)合具體內(nèi)容，說說作者為什么要以 “ 豐樂亭 ” 來命名。______________________________________________________________________________________________________________________6．說說作者寫這篇文章的目的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外拓展/ / /從 “而與滁人往游其間 ”和 “乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉 ”可以看出他是一個(gè)體察民情，關(guān)心百姓疾苦的人；同時(shí)他將滁州治理得井然有序，與百姓相處和諧，關(guān)系融洽，可以看出他具有杰出的政治才能。因?yàn)楫?dāng)?shù)匕傩斋@得豐收，生活和美快樂，作者又與民同樂，所以以此命名。目的是希望老百姓知道安定來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜，希望百姓思德報(bào)恩，以擁護(hù)趙宋王朝。同時(shí)也間接地、含蓄地抒發(fā)了作者政治上不得志的憤郁和不平?！緟⒖甲g文】 我到滁州任知州的第二年夏天，才飲到滁州一處甘甜的泉水。向滁州人打聽，在州城南百步遠(yuǎn)近的地方找到了泉源。上有豐山高聳而突兀，下有溪谷幽靜而深藏，其中一道清冽的泉水，水勢(shì)盛大，向上噴涌。我上下左右觀看，非常高興。于是鑿開巖石，疏通泉流，開辟出一片地方建筑亭子，與滁州的人們前往游樂?！襾淼竭@里，喜歡它這個(gè)地方僻靜而公事簡(jiǎn)少，又愛它的民風(fēng)安恬閑適。既已在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁州的人士來游，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的花草，夏天蔭涼于茂密的喬木，秋迎風(fēng)霜，冬賞冰雪。秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四時(shí)的風(fēng)光，無一不令人喜愛。課外拓展民眾也為年年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為他們推求這里的山川形勝，敘述這里風(fēng)俗的美好，使民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。而宣揚(yáng)皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。 于是便寫了這篇文章，并給亭子起名為豐樂。課外拓展
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