【總結(jié)】^
2025-06-14 19:48
【總結(jié)】學習目標:,語言駢散相融,節(jié)奏富于變化的寫法。,培養(yǎng)學生積極樂觀、曠達的人生態(tài)度。精讀賞析,合作探究,思考:本文是一篇山水游記,其中有寫景也有記事,那么文中寫了哪些具體的景和事?(1)醉翁亭依山傍水,景色千變?nèi)f化,作者描繪了幾幅畫面?寫景的順序是怎樣的?結(jié)合描寫景物的具體語句賞析。第1段,
2025-06-19 02:37
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修“壑、輒”等文言字詞的音形義。朗讀和背誦全文。,理出文章線索;理解全文內(nèi)容,理解主題思想。、流暢自然的語言,理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。“與民同樂”思想的進步性和局限性。體會作者的曠達胸襟,學會正確看待挫折。學習目標作者介紹歐陽修(1007—1072),字永叔,自號
2025-06-21 03:06
2025-06-18 06:17
【總結(jié)】11醉翁亭記歐陽修第一課時一、新課引入“仁者樂山,智者樂水”。中國古人歷來有一種山水情懷。他們寄情山水,抒懷言志,山水亦因人而勝,因文而名。安徽滁州瑯琊山的醉翁亭,便是因?qū)_代文學家歐陽修的千古美文《醉翁亭記》而聞名亍世的,就讓我們循著先生的記述,做一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆聽先生的心音。
2025-06-16 12:10
2025-06-16 08:08
【總結(jié)】11醉翁亭記學習目標:,積累文言詞語,熟讀成誦。,理解文章內(nèi)容。歐陽修(1007—1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,謚號文忠,世稱“歐陽文忠公”。吉州永豐(現(xiàn)在江西永豐)人,北宋著名文學家、史學家,是“唐宋八大家”之一。歐陽修領(lǐng)導了北宋詩文革新運動,散文創(chuàng)作成就最大,也擅長詩詞,詩學韓愈,多反映社會現(xiàn)實,有議論
2025-06-20 16:06
2025-06-20 16:04
【總結(jié)】1.下列加點字注音全部正確的一項是()(2分)A.輒醉(zhé)林霏(fēi)山肴(xiáo)B.瑯琊(láng)林壑(hè)野蔌(shù)C.環(huán)滁(chú)陰翳(yì)觥籌(gōng)D.傴僂(lǔ)酒洌(liè)頹然
2025-06-18 14:41
【總結(jié)】第三單元11醉翁亭記
2025-06-14 01:09
【總結(jié)】11醉翁亭記課堂突破一、字詞訓練(解釋加點癿詞語)環(huán)()滁皀山也。其西南諸峰,林壑尤()美,望乊蔚然()而深秀()者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉()出亍兩峰乊間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然()臨()亍泉上者,醉翁亭也。作
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】11醉翁亭記醉翁亭記課堂突破一、字詞訓練(解釋加點的詞語)環(huán)( )滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤( )美,望之蔚然( )而深秀( )者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉( )出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然( )臨( )于泉上者,醉翁亭
2025-06-20 19:53
【總結(jié)】11醉翁亭記第一課時課時目標■誦讀課文,準確理解文章大意?!稣{(diào)動想象,感受自然美,體會文章的意境美。重點難點■朗讀、背誦課文,理解課文內(nèi)容,積累文中重點文言詞語和警句,體會文言虛詞“而”“也”的作用?!稣{(diào)動想象,感受自然美,體會文章的意境美。導入新課——歐陽修我所知道的
2025-06-16 20:02
【總結(jié)】11醉翁亭記第一課時課時目標■誦讀課文,準確理解文章大意?!稣{(diào)動想象,感受自然美,體會文章的意境美。重點難點■朗讀、背誦課文,理解課文內(nèi)容,積累文中重點文言詞語和警句,體會文言虛詞“而”“也”的作用?!稣{(diào)動想象,感受自然美,體會文章的意境美。導入新課——歐陽修我所知道
2025-06-12 05:25
【總結(jié)】11醉翁亭記第二課時課時目標■抓住文眼“樂”字,理解作者的“醉”與“樂”,認識作者寄情山水排遣郁悶的心情及“與民同樂”的政治理想?!龈惺茏髡叩那閼衙?。重點難點■感受作者的情懷美?!鲶w會“醉”與“樂”的關(guān)系,理解“與民同樂”的政治理想。導入新課閱讀全文,找出貫穿全文主線,表
2025-06-20 14:54