【總結(jié)】第19課動(dòng)物笑談字詞盤點(diǎn)主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)1.讀生字嗔.怪(chēn)羞怯.(qiè)嘎.嘎(gā)溫馴.(xùn)匍匐..(púfú)斂.翼(li??n)禁
2025-06-12 01:03
【總結(jié)】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞
2025-06-17 12:18
2025-06-19 18:58
【總結(jié)】18狼◆走近作者,蒲松齡(1640—1715),字留仙,世稱聊齋先生,淄川(今屬山東淄博)人。清代文學(xué)家。蒲松齡早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒有考上舉人,到70多歲才援例成為貢生。76歲時(shí)依窗危坐而逝。著有文言小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》?!傲凝S”是
2025-06-12 05:30
【總結(jié)】16貓◆走近作者鄭振鐸(1898-1958),福建長樂人,現(xiàn)代作家、翻譯家、文學(xué)史家。主要著作有短篇小說集《家庭的故事》《桂公塘》,專著《文學(xué)大綱》《中國俗文學(xué)史》等?!糁黝}解說這篇散文記述了“我”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,寫出了“我”與家人亡失小貓后悲痛、遺憾的心情。尤其是對(duì)第三只小貓的歉疚之情
2025-06-20 19:44
【總結(jié)】寫作如何突出中心中心,是文章中傳達(dá)出來的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者寫作文章的主旨所在。每篇文章都要有一個(gè)相對(duì)集中而明確的中心。那么寫文章如何突出中心呢?一、選材組材,圍繞中心寫文章首先確定中心,然后必須圍繞中心選材組材,而組織材料要有貫穿全文的線索。文章必須圍繞線索選材和組織材料,有效地突出中心。如《再塑生
【總結(jié)】七年級(jí)語文教學(xué)課件第十七課動(dòng)物笑談教學(xué)目標(biāo)、生詞,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。,品味比喻、擬人等修辭手法的表達(dá)效果。、忘我的精神,培養(yǎng)良好的個(gè)人素養(yǎng)。?體味作者幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,品味比喻、擬人等修辭手法的表達(dá)效果。教學(xué)重難點(diǎn)?說幾個(gè)動(dòng)物笑話。兩只青蛙相愛了,結(jié)婚后生了一個(gè)蛤嫫,公
2025-06-19 19:42
【總結(jié)】周練(五)(一)西樓子曾鞏海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔①,臥看千山急雨來?!咀⑨尅竣巽^疏箔:把簾子掛起。1.這首詩描寫了什么景象?詩的前兩句從什么角度來渲染這種景象?這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象。詩的前兩句分別從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫浪卷、風(fēng)吹、雷鳴,渲染了
2025-06-20 19:51
【總結(jié)】周練(七)(一)【甲】游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?!疽摇孔犯型垄訇懹沃T公可嘆善謀身,誤國當(dāng)時(shí)豈一秦②。不望夷吾出江左,新亭對(duì)泣亦無人?!咀?/span>
2025-06-12 04:11
【總結(jié)】第五單元17.貓18.鳥19.動(dòng)物笑談20.狼內(nèi)容預(yù)知通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事,折射出作家深邃的人格思想:人應(yīng)當(dāng)善待乃至關(guān)愛身邊的一切微小生命,同時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢地反省自我的過失。揭示了社會(huì)弱勢(shì)群體遭遇苦難的悲劇根源。本文描繪了鳥的各種生動(dòng)的情態(tài)
2025-06-12 01:00
【總結(jié)】6散步◆走近作者莫懷戚(1951-2022),重慶人,作家。著有小說集《詩禮大家》《大律師現(xiàn)實(shí)錄》,長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時(shí)代》。◆主題解說這篇散文選取了祖孫三代在田野散步這個(gè)生活側(cè)面,生動(dòng)地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】1春◆走近作者,朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩人、學(xué)者。其散文樸素縝密,清雋沉郁,語言洗練,文筆清麗,極富真情實(shí)感。著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。,◆文體知識(shí),散文是一種自由、靈活地抒寫見聞、感受的文體。它的特
2025-06-20 19:50
【總結(jié)】周練(六)(一)淮上漁者鄭谷白頭波上白頭翁,家逐①船移浦②江風(fēng)。一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火荻③花中?!咀⑨尅竣僦穑焊S。②浦:水邊,岸邊。③荻:草木植物,形狀像蘆葦。1.本詩第二句體現(xiàn)漁家生活特點(diǎn)的兩個(gè)字是_____________。2.詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?
2025-06-12 04:12
【總結(jié)】周練(十)(一)田園樂王維萋萋芳草春綠,落落①長松夏寒。牛羊自歸村巷,童稚不識(shí)衣冠②?!咀⑨尅竣俾渎洌核筛呙?。②衣冠:士大夫的穿戴。1.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?這里的“夏寒”應(yīng)該理解成松樹蔥郁、茂盛,給人以陰涼之意。2.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?描繪了一