達(dá)州專版20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)周練六課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 04:12本頁(yè)面
【正文】 的頭腦 ， 豐富他們的心靈 。 5． 孩子們對(duì) “ 他 ” 的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化 ？ 請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)情節(jié)做簡(jiǎn)要分析 。 一開始孩子們并不理解他對(duì)音樂(lè)的感受 ， 甚至稱呼他為 “ 哭鼻子老師 ” ， 但后來(lái)在他的努力下 ， 孩子們被音樂(lè)的魅力吸引了 ， 迷戀上音樂(lè)了 。 6． 文章最后一段畫橫線的句子的含義是什么 ？ “ 他 ” 甘于奉獻(xiàn) ， 甘于貧困 ， 在大西北支教 ， “ 他 ” 就像高貴的音響一樣 ， 用自己的教學(xué) ， 用自己的言行影響著那里的人們 。 表達(dá)了作者對(duì)“ 他 ” 的無(wú)比贊美和崇敬之情 。 7． 細(xì)讀全文 ， 聯(lián)系拓展材料 ， 說(shuō)說(shuō)音樂(lè)帶給你哪些感受 。 【 材料一 】 通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子 。 ——(英 )海倫 辛普森 【 材料二 】 沒(méi)有音樂(lè) ， 生命是沒(méi)有價(jià)值的 。 ——尼采 音樂(lè)可以陶冶情操 ， 提高精神品位 ， 提高道德修養(yǎng) ， 凈化心靈 。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1