達(dá)州專版20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)周練十課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 04:12本頁(yè)面
【正文】 。他善待那只老雪狼 ， 牽掛它的生死。 4． 第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的那些往事有什么作用？ ① 交代了海子爺善待老雪狼的原因 ， 表現(xiàn)出海子爺?shù)纳屏?， 豐富了人物形象； ②為下文老雪狼拼死相救海子爺這一情節(jié)做鋪墊； ③為揭示人與自然和諧的主題服務(wù)。 5． 文章畫(huà)線處兩次描寫(xiě)老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié) ， 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 作者通過(guò)反復(fù)描寫(xiě)老雪狼竭盡全力、拼死相救的情景 ， 再加上“低著頭”“弓著腰身”“撅著屁股”“拼命拽拉”這些動(dòng)作 ， 生動(dòng)表現(xiàn)出老雪狼救助海子爺?shù)钠D難與堅(jiān)決 ， 凸顯了老雪狼知恩圖報(bào)的形象。 6． 細(xì)讀全文 ， 聯(lián)系拓展材料回答問(wèn)題。 【 材料 】 動(dòng)物給了你一切 ， 包括你的生命 ， 你難道不應(yīng)該好好對(duì)待動(dòng)物嗎？動(dòng)物是你生命的一把火 ， 它能讓你感到生的希望。 —— 周梓軒 有人認(rèn)為小說(shuō)的主題是對(duì)故土的眷戀和堅(jiān)守 ， 也有人認(rèn)為是對(duì)人與自然和諧的追求。請(qǐng)你給后一種觀點(diǎn)找出依據(jù)。 海子爺與老雪狼從沖突走向和諧 ， 海子爺追殺過(guò)老雪狼 ， 后來(lái)給老雪狼食物；老雪狼牢記他的恩情 ， 用生命回報(bào)。
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