【總結(jié)】走向世界大舞臺(tái)少年當(dāng)自強(qiáng)第五課少年的擔(dān)當(dāng)考點(diǎn)幫一、走向世界大舞臺(tái)?在父母的引領(lǐng)下,我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。?(1)我們走向世界的形式是多樣的。①在走向世界的過(guò)程中,我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。②我們要
2025-06-20 17:25
【總結(jié)】第三單元 走向未來(lái)的少年??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一????走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易(1)到國(guó)外旅游。(2)與外國(guó)朋友互相交流。(3)向到國(guó)外留學(xué)的同學(xué)了解他所留學(xué)的國(guó)家。(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目等了解世界。(5)參加國(guó)外的游學(xué)活動(dòng)。(1)?我們?cè)诿恳淮谓煌薪?/span>
2025-06-20 17:43
【總結(jié)】第三單元人民當(dāng)家作主第五課第六課第五課第六課第五課我國(guó)基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定。、形式和作用分別是什么?(1)地位:我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)形式:
2025-06-21 06:35
2025-06-20 19:21
【總結(jié)】2022全新版九年級(jí)下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年目錄CONTENTS知識(shí)梳理體驗(yàn)中考?1.青少年是如何逐步走向世界的??①父母開(kāi)啟了我們認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,探索世界的第一道門。②我們走出家門,步入學(xué)校,融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。③世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。④我們會(huì)與世界各地不同國(guó)
2025-06-20 23:18
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課第十課第九課法律在我們身邊一、生活需要法律?(為什么我們的生活需要法律?)(1)法律就在我們身邊。我們的生活與法律息息相關(guān)。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào),而且需要法律來(lái)調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的,又對(duì)生活
2025-06-20 18:38
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第七課第八課第七課尊重自由平等一、自由平等的真諦?自由的意義有哪些?(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己的意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步
2025-06-20 18:39
【總結(jié)】第三單元 走向未來(lái)的少年第五課第六課第七課第五課第六課第七課第五課 少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過(guò)程中,我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事,遇見(jiàn)越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交往的
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課第四課第三課第四課第三課與世界緊相連一、中國(guó)擔(dān)當(dāng),中國(guó)積極主動(dòng)地承擔(dān)了哪些責(zé)任?(中國(guó)全方位參與全球治理的表現(xiàn)。)(1)中國(guó)全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,積極采取行動(dòng)。在維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機(jī)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、各種災(zāi)害救援及高致死性傳
【總結(jié)】第三單元走向未來(lái)的少年第五課第六課第七課第五課第六課第七課第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過(guò)程中,我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事,遇見(jiàn)越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交
2025-06-20 18:52
2025-06-21 07:02
【總結(jié)】第三單元 在集體中成長(zhǎng)第六課第七課第八課第六課第七課第八課第六課 “我”和“我們”一、集體生活邀請(qǐng)我?集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。?(1)每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。(2)集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們
【總結(jié)】第六部分九年級(jí)(下冊(cè))第一單元我們共同的世界第一課第二課第一課第二課第一課同住地球村一、開(kāi)放互動(dòng)的世界?(1)這是一個(gè)開(kāi)放的世界。國(guó)家間相互開(kāi)放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放范圍也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)
2025-06-20 19:41
【總結(jié)】第二單元民主與法治第三課第四課第三課第四課第三課追求民主價(jià)值一、生活在民主國(guó)家?(1)“民主”在古希臘語(yǔ)中的本義是“人民的統(tǒng)治”,意思是國(guó)家由人民治理或由民眾作主。(2)在歷史上,“民主”的提出是和“專制”相對(duì)應(yīng)的。?一般來(lái)說(shuō),民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要