廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)簡(jiǎn)答題與辨析題復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 17:53本頁(yè)面
【正文】 公有制經(jīng)濟(jì)，決不允許非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展。 ”乙同學(xué)說(shuō)： “我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，非公有制經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要作用。因此，應(yīng)該大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，使之成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 ” 請(qǐng)你辨析甲、乙兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)。 答： 甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的． （ 1）甲同學(xué)認(rèn)為我國(guó)作為社會(huì)主義國(guó)家必須發(fā)展社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是正確的，公有制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，它對(duì)發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，提高我國(guó)的國(guó)際地位具有關(guān)鍵性作用，公有制也是實(shí)現(xiàn)人民共同富裕的保障；但認(rèn)為不允許非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展是錯(cuò)誤的．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要的組成部分，對(duì)增強(qiáng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活力，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、創(chuàng)造性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)具有重要作用． 課堂訓(xùn)練 （ 2）乙同學(xué)認(rèn)為 “我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，非公有制經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要作用 ”是正確的．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它對(duì)增強(qiáng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活力，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、創(chuàng)造性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)具有重要作用；但認(rèn)為 “應(yīng)該大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)使之成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 ”是錯(cuò)誤的．我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須以公有制為基礎(chǔ)，改變了公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，就動(dòng)搖了社會(huì)主義制度的基礎(chǔ)，就不能發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，必然損害廣大人民的利益，因而是絕對(duì)不允許的． 課堂訓(xùn)練 ，為 “病有所醫(yī) ”提供了制度保障。所以有人說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)公平。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，辨析上述觀點(diǎn)。 答： 錯(cuò)誤。理由：社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。我國(guó)已初步形成的中國(guó)特色醫(yī)保制度，只是有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，所以我國(guó)應(yīng)繼續(xù)努力維護(hù)社會(huì)公平，縮小城鄉(xiāng)差距。故題中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 課堂訓(xùn)練
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