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山西專用20xx中考道德與法治一輪復習七下第三單元在集體中成長優(yōu)鹽件-資料下載頁

2025-06-20 17:43本頁面
  

【正文】 端個人主義。在集體生活中 ,我們面對矛盾和沖突 ,解決問題的過程 ,是我們學習過集體生活的經(jīng)歷 ,也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。(2022山西 ,19)我們參加聽證會了 !學校簡介 某初中共有 2022多學生 ,農(nóng)村生源近半。其傳統(tǒng)辦學特色為 “普職融通 ,各盡其才 ”,開設過農(nóng)技選修課 。還曾有一塊農(nóng)業(yè)試驗田 ,后因生源增長 ,在試驗田上建起了教學樓。但是 ,學校一直想恢復這個辦學特色。該校南鄰農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場。近年隨著城市發(fā)展 ,出現(xiàn)了很多問題。比如 ,周邊居民猛增 ,交通擁堵 ,農(nóng)貿(mào)市場的外來客流更是雪上加霜 。校內(nèi)學生停自行車難 。試真題 練易居民抱怨無健身活動場所 ……同學們苦惱的是 ,學校太小 ,別說 400米標準操場 ,就三個班同時上體育課都成問題 。且操場活動時的噪音對教室上課造成明顯干擾。 今年春 ,火車站旁一家化工廠遷移。于是 ,該校師生聯(lián)名給市長寫信 ,建議農(nóng)貿(mào)市場遷到此地 ,空出的地方用于學校發(fā)展。市政府認可了該建議 ,可周邊居民強烈要求將此地修建成休閑健身的場所。是給學校 ,還是給居民 ?市政府還真拿不定主意。?學校及周邊示意圖?于是 ,市政府決定在該校召開聽證會 ,并由學校負責會務工作。學校又把該工作交給了學生會 ,會址定在辦公樓三層會議室。請你參與并完成下列任務 :聽證會計劃邀請以下五個方面的代表 :① 學生代表  ② 律師  ③ 政府有關部門代表  ④ 農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場代表  ⑤ 居民代表 (1)你認為其中必須邀請的代表為 :① 學生代表 。③ 政府有關部門代表 。⑤ 居民代表 (2分 )(2分 )答案   ① 制訂好會議議程 ,安排好主持人 。② 布置好會場 ,包括會標、座位標簽 。③ 準備好飲用水 ,有專人倒水 。④ 準備好媒體、音響設備 ,并由專人負責 。⑤做好照相、攝像、記錄等工作 。⑥ 準備好會議資料袋 ,包括紙、筆等。 (2分 )(2)各方代表都很認真 ,有的還準備了 PPT。你認為學生會應做哪些準備及服務工作 ?下邊已有兩條 ,請你再考慮兩條。 (2分 )① 校門口安排由學生擔任的引導員 ,注意佩戴代表校方身份的標志。 ② 校內(nèi)沿途設置聽證會會場指示標志 。樓門口的電子屏幕打出歡迎標語 。等。(3)會上居民代表要求建健身活動場所的呼聲強烈。此時 ,作為校方代表 ,你該如何回應 ?(5分 )答案  第一種回應 :居民提出活動健身的要求 ,我們理解 。但學校目前的發(fā)展困境 ,大家也要充分關注。這么大一個學校沒有標準體育場 ,體育課、上操、停放自行車都擁擠在校園中間的狹小空間 ,操場噪音已經(jīng)嚴重影響我們的正常上課。教育的重要性 ,就不用我在這里多說 ,大家都有更深刻的認識 ,希望能把空出的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場給了學校 ,建成一個標準體育場 ,包括停車場等。希望得到大家的支持 !(該答案加農(nóng)業(yè)試驗田 ,共 3分 )第二種回應 :居民的健身要方的利益與要求都能得到滿足 ,希望政府能考慮這個方案。 (該答案加試驗田 ,共 5分 )求與學校的發(fā)展需求 ,是否可以考慮兼顧 ,這就是采用 “資源共享 ”的雙贏思維 :在這里建一個標準體育場 ,體育課、上操、運動會等有關教學與活動需要時 ,先保證學校使用 ,早晚、周六日、假期等其他時間對居民開放。這樣 ,雙(4)會上有人提出 :從學校到農(nóng)貿(mào)市場 ,步行需約 10分鐘 (如圖 ),既不安全又不方便。那么 ,你想到的解決辦法是什么 ?(1分 )答案  在教學大樓與農(nóng)貿(mào)市場之間建天橋 。修地下通道 。在教學大樓底層開門 。等。 (1分 )答案   ① 培養(yǎng)了學生主人翁的意識 ,以及關心學校、關心集體、關心社會的意識。 ② 給予學生鍛煉的機會與平臺 ,培養(yǎng)他們自主管理的意識與能力。 ③能培養(yǎng)學生團隊合作的意識。 ④ 鍛煉了學生的組織能力、表達能力、溝通能力及解決實際問題的綜合實踐能力。 ⑤ 有利于培養(yǎng)學生做事情計劃周密、具體細致 ,換位思考的良好習慣。 ⑥ 引導學生了解、關注社會、學會分享 ,培養(yǎng)他們的社會責任感和親社會行為。 ⑦ 能培養(yǎng)學生民主平等的意識 ,踐行了社會主義核心價值觀。 (符合題意即可 )(3分 )(5)如果校電視臺來采訪 ,你認為這次活動有哪些積極意義 ?(3分 )160
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