【總結】第一單元 成長的節(jié)拍中學序曲學習新天地發(fā)現(xiàn)自己解教材·學易中學序曲(中學時代 努力筑夢),中學生活給我們哪些新的感受(P3)中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。(P4)①中學時代可以為我們的一生奠定重要基
2025-06-20 19:11
【總結】第三單元在集體中成長考點一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請我(2022·晉江新僑中學模擬)“一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法。”德國這一諺語告訴我們()A.個體離開集體就沒有任何力量B.善于團結能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益
2025-06-20 18:45
【總結】第三單元 走向未來的少年少年的擔當我的畢業(yè)季從這里出發(fā)解教材·學易少年的擔當(在交往中成長,我們應該怎樣做;為適應世界發(fā)展趨勢我們要具備的素養(yǎng);個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連;青少年的責任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責任;為了國家和民族的未來,青少年應該怎么做)(P
2025-06-20 19:12
【總結】第二單元 做情緒情感的主人揭開情緒的面紗品出情感的韻味解教材·學易揭開情緒的面紗(情緒是復雜多樣的 學會合理表達情緒、調(diào)控情緒)(P35)人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復雜情緒。(P35)我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍
2025-06-20 16:28
【總結】第三單元 人民當家作主我國的基本制度我國國家機構解教材·學易我國的基本制度(基本經(jīng)濟制度及其地位和作用 公有制經(jīng)濟的地位和基本形式 根本政治制度及其基本內(nèi)容、優(yōu)越性 堅持和完善人民代表大會制度 中國共產(chǎn)黨的領導地位 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度)(P61)我國正處于社會主義初級階段
【總結】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護公平正義解教材·學易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價值自由要受到必要的限制 法治與自由的關系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;渴望擺脫不合理的束縛和限制
【總結】第四單元 生命的思考探問生命珍視生命綻放生命之花解教材·學易探問生命(正確認識生命 生命有接續(xù))(P89)①生命是需要條件的。外部環(huán)境等客觀條件經(jīng)常會破壞生命進程,個體生命必須發(fā)揮主觀能動性,克服困難或避免困難,才能讓生命得以延續(xù)。②生命來之不易。在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然
【總結】第二單元 友誼的天空友誼與成長同行交友的智慧解教材·學易友誼與成長同行(與友同行 認清友誼),意味著什么(P39)①像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望。②外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。③伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。(P41)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉
2025-06-12 03:21
2025-06-18 12:17
【總結】第一單元 我們共同的世界同住地球村構建人類命運共同體解教材·學易(人類共同家園是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界 世界變化與我們的生活息息相關 經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、意義文化多樣性的意義 正確對待不同的文化 世界格局變化的表現(xiàn) 國際競爭的實質(zhì) 我國在建設新型國際關系中的做法)(P3)隨著年齡的增長,我們走進校園,開始集體生活