八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神考點突破習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 17:09本頁面
【正文】 ： 社會需要正能量 ， 應該給孩子補考機會 。 觀點二 ： 社會需要公平 ， 不應該給孩子補考機會 。 你支持哪種觀點 ？ 簡要說明理由 。 支持觀點一 ， 維護公平正義是每一個社會成員的道德義務 ， 社會需要正能量 ， 應該給孩子補考機會 。 因為公平正義是相對的 ， 我們要別人公平正義的同時也要公平對待他人 。 支持觀點二 ， 社會需要公平 ， 公平待人有利于維護社會穩(wěn)定與和諧 ， 公平是相對的 ， 世界上不存在絕對的公平 。 15． 【 維護公平正義 】 國無法則人無矩 ， 法不公則國不穩(wěn) 。 在十九大報告中 ， 習近平總書記明確指出要 “ 努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義 ” 。 然而社會上仍存在諸多不公平和非正義的現(xiàn)象 ， 這些都應該引起我們的重視 。 閱讀上述材料 ， 回答下列問題 。 (1)請你分別列舉一例社會中存在的不公平和非正義的行為 。 考試作弊行為 ， 以大欺小 ， 倚強凌弱等 。 (2)請簡述公平的地位 。 公平是個人生存和發(fā)展的重要保障 。 公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎 。 (3)你如何正確面對社會中的不公平 ？ ① 理智面對 ， 增強權利意識 ， 善于用合法的手段 ， 求得問題的合理解決 ， 以謀求最大限度的公平 。 ② 調整自己的思維方式 ，理性地反思自己的價值觀念 。 ③ 同破壞公平的行為作斗爭 ， 對受害者伸出援助之手 。 (4)作為中學生 ， 應該怎樣維護正義 ？ 作為中學生面對非正義行為 ， 需要勇氣和智慧 ， 一方面要敢于斗爭 ， 相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略 ， 尋找有效的方法 ， 做到見義 “ 智 ” 為 。
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