八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14應(yīng)有格物致知精神課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 17:03本頁(yè)面
【正文】 的現(xiàn)狀，指出格物致知的重要性和真正意義，希望我們這一代要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。文章用舉事例講道理論證了中心論點(diǎn)。 小 結(jié) 為論證觀點(diǎn)，作者舉了哪些事例？這些事例之間有什么關(guān)系？ 216。 王陽(yáng)明的事例 216。 一種竹子的實(shí)驗(yàn) 216。 作者本人的經(jīng)歷 ? 彼此聯(lián)系，互相對(duì)比 討論：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該有格物致知精神 ?作者是怎樣論述的？ （ 1）這是由傳統(tǒng)中國(guó)教育導(dǎo)致的中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn)決定了的。 （ 2）這是被科學(xué)進(jìn)展的歷史和實(shí)驗(yàn)的過程證明了的。 （ 3）這也是應(yīng)付今天的世界環(huán)境所不可少的。 6．讀了這篇文章，你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)格物致知的精神？ 示例：應(yīng)克服只空想只動(dòng)腦而不動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣；克服想當(dāng)然的毛病，培養(yǎng) “ 知其然更要知其所以然 ” 的探究精神。（言之有理即可。） 7．你認(rèn)為我們當(dāng)代中學(xué)生最主要的弱點(diǎn)是什么？這一弱點(diǎn)是如何形成的？ 言之有理即可。示例：我們中學(xué)生目前最主要的弱點(diǎn)是缺乏責(zé)任心。這主要是因?yàn)橹袑W(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家庭里大多都只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，造成意志薄弱；在學(xué)校及社會(huì)教育中對(duì)于公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育力度較為薄弱。
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