【總結(jié)】我是中國公民我們都是公民公民身份的確認(rèn)及內(nèi)涵公民的含義我國公民身
2025-06-21 05:33
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川德陽中考)“勞動(dòng)可以使人學(xué)會(huì)自立,勞動(dòng)可以使人體會(huì)幸福?!薄皠趧?dòng)是生命的源泉,既能幫助他人,又能快樂自己,還能綠色世界。”“忙在地里,樂在心里?!边@些表述包含的共同意思是()A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動(dòng)者B.勞動(dòng)能夠創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川達(dá)州中考)據(jù)報(bào)道,達(dá)州市陳方清到外地打工10年后,回老家建廠創(chuàng)業(yè),取得了一些成績。“自己富裕了,可老家的人還很窮”。于是,他專門招收當(dāng)?shù)厝司蜆I(yè),幫助很多貧困戶脫了貧。他還幫助貧困家庭和貧困學(xué)生,10余年來他用于扶貧濟(jì)困的捐款近500萬元。這可以看出
2025-06-19 01:44
【總結(jié)】單元整合1.(2013·四川達(dá)州中考)據(jù)報(bào)道,達(dá)州市陳方清到外地打工10年后,回老家建廠創(chuàng)業(yè),取得了一些成績?!白约焊辉A?可老家的人還很窮”。于是,他專門招收當(dāng)?shù)厝司蜆I(yè),幫助很多貧困戶脫了貧。他還幫助貧困家庭和貧困學(xué)生,10余年來他用于扶貧濟(jì)困的捐款近500萬元。這可以看出
2025-06-19 02:29
【總結(jié)】王村中學(xué)劉士兵6從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。1全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。5潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。2日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】第五單元試題(教科版八年級(jí)下)一、選擇題1、2021年1月13日貴州日報(bào)載:多年前,為更好促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,印江制定了非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展保護(hù)條例,鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)入金融服務(wù)、公共事業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域,并在投融資、稅收、土地使用等方面與其他企業(yè)享受同等待遇。該縣提出,到2021年,力爭非公有制經(jīng)濟(jì)在工業(yè)總產(chǎn)值中所占比重提高到70
2024-12-02 13:26
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊政治第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)第五單元 (總第21課時(shí)) 設(shè)計(jì)人:韓麗 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、鞏固本單元的基礎(chǔ)知識(shí):如:個(gè)人與集體的關(guān)系、團(tuán)結(jié)就是力量、以集體利益為重、我為集體添光...
2024-11-15 01:58
【總結(jié)】《法制市場經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者》【教材分析】本部分是“第十三課法制:市場經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者”的第一部分。這一部分主要是幫助學(xué)生樹立市場經(jīng)濟(jì)中的公平意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守市場規(guī)則,爭做文明的消費(fèi)者。本部分共設(shè)兩個(gè)層次。第一層次引用兩個(gè)日常生活中經(jīng)常遇到但是又與市場經(jīng)濟(jì)原則相違背的現(xiàn)象,用反例說明市場經(jīng)濟(jì)對公平公正的要求。教科書以這兩個(gè)事例為例,分析了市場經(jīng)濟(jì)中公平公正的含義及其重要意義,闡述了
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】第一單元自然的聲音第一課人類的朋友這幅圖告訴我們一個(gè)什么道理?答案示例:在自然環(huán)境中,各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系,并保持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡;食物鏈形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡;人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。因此,人類應(yīng)該珍惜大自然,尊重大
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】我們的社會(huì)責(zé)任社會(huì)合作與公平社會(huì)生活需要合作社會(huì)合作需要公平樹立公平合作意識(shí)社會(huì)規(guī)則與正義制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義做有正義感的人社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任
【總結(jié)】第二單元公共利益第四課共同的需要自作自受漫畫中的這些物品是公共設(shè)施嗎?漫畫主要反映了什么問題?建設(shè)這些設(shè)施的目的是什么?答案示例:(1)是公共設(shè)施。(2)漫畫主要反映了公共設(shè)施受到破壞的現(xiàn)象。破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。(3)建設(shè)這些設(shè)施的主要目的是造福于
2025-06-19 01:47
2025-06-19 02:42
【總結(jié)】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類的需要讀完圖片,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。答案示例:勞動(dòng)是美好生活的源泉,是人類生存和發(fā)展的第一需要。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了文明。勞動(dòng)是最光榮的。1.勞動(dòng),創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了文明。勞動(dòng),促進(jìn)人的成長與發(fā)展,豐富人的精神世界。勞動(dòng),是美好生活的源泉