【總結(jié)】第5章 走進(jìn)圖形世界 圖形的運(yùn)動(dòng) 圖形的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動(dòng)”起來(lái),學(xué)會(huì)從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過(guò)實(shí)例,從圖形的運(yùn)動(dòng)角度感悟點(diǎn)
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:45
【總結(jié)】第5章 走進(jìn)圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,認(rèn)識(shí)基本幾何體,了解簡(jiǎn)單幾何體的基本特征.2.通過(guò)比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對(duì)常
2025-06-12 00:22
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.4平面圖形1.圓是由曲線圍成的封閉圖形,是______圖形.2.由一些不在同一直線上的線段首尾______相連組成的封閉圖形,叫做________.3.多邊形有兩個(gè)方面的特征,一是由______構(gòu)成,二是_____
2025-06-13 16:28
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)平面圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解多邊形的有關(guān)概念;2.能把多邊形分割成三角形.情景問(wèn)題引入能畫出它們的表面形狀嗎?
2025-06-15 17:04
【總結(jié)】第四章基本平面圖形章末小結(jié)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B?????????????線?????線段→?????線段公理:兩點(diǎn)之間線段最短線段的長(zhǎng)短比較→線段的中點(diǎn)射線直線→性質(zhì)兩點(diǎn)確定一條直線角
2025-06-13 12:49
【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行;2.會(huì)用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交流——?dú)w納
2024-12-09 10:50
【總結(jié)】第四章基本平面圖形3角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.角由兩條具有公共端點(diǎn)的組成,這個(gè)公共端點(diǎn)是這個(gè)角的.2.角可以看成是由一條射線繞著它的旋轉(zhuǎn)而成的.3.一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)終邊和始邊成一條直線時(shí),所成的角叫做,終邊繼續(xù)
2025-06-12 03:26
【總結(jié)】角(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;2.會(huì)比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)角的表示、度量,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算;2.
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo):1、兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。2、會(huì)畫垂線,并在操作活動(dòng)中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”,并能運(yùn)用到生活中解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)使用工具按要求畫垂線,掌握垂線(段)的性質(zhì)。從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)展示:1、
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】第四章基本平面圖形4角的比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.角的比較方法有兩種:和法.2.角的和、差:如圖∠AOC是∠AOB與∠BOC的和,記作,∠AOB是∠AOC與∠BOC的差,記作
2025-06-17 17:06
【總結(jié)】第5章走進(jìn)圖形世界展開(kāi)與折疊第2課時(shí)折疊目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)物展開(kāi)和折疊的過(guò)程的操作、觀察、分析,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,能根據(jù)表面展開(kāi)圖判斷、制作簡(jiǎn)單幾何體.2.通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的展開(kāi)與折疊的動(dòng)手實(shí)踐,理解表面展開(kāi)圖中各個(gè)面之間
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】第6章圖形的初步知識(shí)6.9直線的相交勤反思筑方法第6章圖形的初步知識(shí)學(xué)知識(shí)第2課時(shí)垂直學(xué)知識(shí)第2課時(shí)垂直當(dāng)兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中有一個(gè)是________時(shí),我們就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.兩條線段垂直是指這兩條線段所
2025-06-20 18:41