【總結】BS八(下)教學課件第五章分式與分式方程復習課:一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱為分式.其中A叫做分式的分子,B為分式的分母.AB:對于分式:當_______時分式有意義;當_______時無意義.B≠0B=0AB知
2025-06-12 00:05
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第10章軸對稱、平移與旋轉5.圖形的全等第10章軸對稱、平移與旋轉5.圖形的全等知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.掌握全等形
2025-06-15 03:18
2025-06-12 04:54
【總結】圖形的旋轉第2課時【學習目標】能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形.【學習重點】簡單平面圖形旋轉后的圖形的作法.【學習難點】簡單平面圖形旋轉后的圖形的作法.【學習過程】一.學習準備1、平移與旋轉的要素2、旋轉的性質對應線段對應角對應點與旋轉中心連線所成的角3、
2024-11-18 17:35
【總結】簡單的圖案設計還記得這些畫是怎樣畫出來的嗎?利用作全等圖形,無縫隙拼接回顧思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設計的基本知識與技能:用最基本的幾何元素——點、線設計與制作圖案;用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設計、制作圖案;割補
2024-11-11 03:45
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第10章軸對稱、平移與旋轉3.旋轉第10章軸對稱、平移與旋轉3.旋轉知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.旋轉的特征學習指南教學目標1.
【總結】不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰
2024-12-07 14:16
【總結】BS八(下)教學課件第一章三角形的證明復習課(4)___________、底邊上的中線和底邊上的高互相重合,簡稱“三線合一”.頂角平分線(3)兩個_______相等,簡稱“等邊對等角”;底角(2)軸對稱圖形,等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸;(1)兩腰相
2025-06-20 12:04
【總結】旋轉木馬旋轉飛機華東師大版?七年級《數(shù)學下》§第一課時?2、旋轉中心是什么?3、旋轉的過程中,旋轉中心發(fā)生變化了嗎?4、旋轉方向是什么?5、你認為決定圖形旋轉的主要因素是什么?,對應線段?對應角?數(shù)量關系是?7、旋轉角度是什么?如何通過量角器測量測量旋轉角度
2025-06-12 14:17
【總結】圖形的旋轉(一)第三章圖形的平移與旋轉以上情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉動呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉?F
2025-06-06 02:32
【總結】初二數(shù)學導學稿第九期第三章圖形的平移與旋轉復習題1、在括號內填上圖形從甲到乙的變換關系:2、鐘表的秒針勻速旋轉一周需要60秒.20秒內,秒針旋轉的角度是.3、下列圖形中,不能由圖形M經(jīng)過一次平移或旋轉得到的是.4、經(jīng)過平移,△AB
2024-11-12 06:12
【總結】第1節(jié)生命的起源第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?導入新課神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關
2025-06-21 01:20
【總結】單元檢測卷:圖形的旋轉與平移(基礎卷)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列所給圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A、B、C、D、【答案】D2、下列選項中能由左圖平移得到的是()A、B、C、D、【答案】C
2024-11-15 09:32
【總結】圖形的平移(二)第三章圖形的平移與旋轉123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標系中描出以下各點:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是
2025-06-06 01:33