七年級(jí)語文上冊第五單元25杜甫詩三首課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 15:22本頁面
【正文】 外還能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙在那里的泰山 ,以距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高。這兩句是遠(yuǎn)望泰山所見的高大形象。 頷聯(lián)寫出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。這是近望泰山所見的景象。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 頸聯(lián)寫泰山中天門以上時(shí)有云團(tuán)浮現(xiàn) ,或高或低 。鳥亦時(shí)常出沒于山谷間 ,須睜大眼仔細(xì)看才能看見。這是細(xì)望泰山時(shí)所見的景象。 尾聯(lián)寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿 ,詩人此刻仍在山下 ,但他卻能 “一覽 ”。這顯然是詩人神游玉皇頂之所見。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 問題探究 《望岳》中 “會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山小 ”兩句 ? 思路點(diǎn)撥 這兩句化用孔子的名言。 “登泰山而小天下 ”這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩 ,寫出了他心底的愿望 ,用在這里卻有深刻的含義。它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?,更是詩人要攀登人生頂峰的誓言?？梢钥吹皆娙瞬慌吕щy、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概 ,抒發(fā)了詩人向往登上絕頂?shù)膲阎?,表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度 ,極富哲理性。只要不怕困難 ,敢于攀登絕頂 ,才能俯視一切、傲視群雄。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 問題探究 《春望》的內(nèi)容及詩人的情感 ? 思路點(diǎn)撥 《春望》一詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè) “望 ”字中 ,詩人的視野由遠(yuǎn)及近 ,由大到小 ,由山河到草木花鳥。詩人觸景生情 ,表達(dá)憂國思家、眷戀家人的感情。 “國破山河在 ,城春草木深 ”寫春望所見 。“感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心 ”寫春望所感 。詩的前四句 ,都統(tǒng)在 “望 ”字中。詩人俯仰瞻視 ,視線由近而遠(yuǎn) ,又由遠(yuǎn)而近 ,視野從城到山河 ,再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯 ,由弱而強(qiáng) ,步步推進(jìn)。在景與情的變化中 ,仿佛可見詩人由翹首望景 ,逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思 ,自然地過渡到后半部分 ——想望親人。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 “烽火連三月 ,家書抵萬金 ”寫所盼 ,寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的急切心情 ?！鞍最^搔更短 ,渾欲不勝簪 ”寫所思 ,在國破家亡 ,離亂傷痛之外 ,又嘆息衰老 ,則更增一層悲哀。 詩前四句寫春城破敗的景象 ,包含感嘆 。后四句寫心念親人境況 ,充溢離情。全詩表達(dá)了詩人深沉含蓄的感情 ——憂國傷時(shí)、念家悲己。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 問題探究 4.《石壕吏》寫了一個(gè)什么故事 ?用詩中的詞簡括老婦人一家各個(gè)人的遭遇。 思路點(diǎn)撥 官差深夜捉丁不得 ,拉老婦人充數(shù)的故事。 三男戍 ,二男死 。孫方乳 ,媳無裙 。翁逾墻 ,婦夜往。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 4 問題探究 5 問題探究 5.《石壕吏》在藝術(shù)表現(xiàn)上 ,運(yùn)用了藏問于答的手法 ,詩中老婦的 “致詞 ”全都是 “吏 ”步步緊逼出來的。試從老婦的回答中想象、推測出 “吏 ”都問了什么話。 思路點(diǎn)撥 吏 老婦 汝家男丁在 ? 三男鄴城戍。一男附書至 ,二男新戰(zhàn)死。存者且 偷生 , 死者長已矣 ! 尚有他人否 ? 室中更無人 , 惟有乳下孫。有孫母未去 , 出入無完裙。 今必有一人 ,誰應(yīng)河陽役 ? 老嫗力雖衰 , 請(qǐng)從吏夜歸 ,急應(yīng)河陽役 , 猶得備晨炊。
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