七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18狼習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-15 22:14本頁(yè)面
【正文】 (2) 方．縛以帶 ( ) (3) 惟有小刀不 盈．寸 ( ) (4) 遂 負(fù)．之以歸 ( ) 大腿 才 滿 背著 16． 文中哪些動(dòng)詞寫出了狼對(duì)屠戶的威脅 ？ 哪些動(dòng)詞寫出了屠戶的機(jī)智 ？ (4分 ) 狼的威脅：逼 、 探 。 屠戶的機(jī)智：伏 、 捉 、 割 、 吹 、 縛 。 17． 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 。 (4分 ) (1)以吹豕之法吹之 。 用吹豬的方法往里吹氣 。 (2)極力吹移時(shí) ， 覺狼不甚動(dòng) ， 方縛以帶 。 盡全力吹了一會(huì)兒 ， 覺得狼不怎么動(dòng)彈 ， 才用帶子扎上了吹氣口 。 18． “ 則狼脹如牛 ， 股直不能屈 ， 口張不得合 。 ” 這句話用了什么修辭手法 ？ 有何作用 ？ (4分 ) 運(yùn)用了比喻的修辭手法 。 寫出了屠戶與狼斗爭(zhēng)的勝利結(jié)果 ， 襯托出屠戶的機(jī)智勇敢 。 19． 選文中的屠戶和狼的形象與課文中的有什么異同 ？ (4分 ) 兩文中的屠戶最后都勇敢地戰(zhàn)勝了狼 。 不同的是：選文中的屠戶一開始就與狼展開了斗爭(zhēng) ， 并表現(xiàn)出了他的機(jī)智聰明；課文中的屠戶開始對(duì)狼還抱有幻想 。 兩則故事中的狼都有狡猾貪婪的特點(diǎn) ， 而選文中的狼更愚蠢 。 分析文言實(shí)詞含義的方法 (見 15題 ) 【 思路點(diǎn)撥 】 文言實(shí)詞的含義有些可以從學(xué)習(xí)的文言文中理解記憶 ，有些則需要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行分析 。 【 答題技巧 】 (1)課本遷移法 無論課內(nèi)文言文還是課外文言文閱讀 ，所考查的文言實(shí)詞的意義和用法在課本中基本上都能找到相應(yīng)的示例。做題的過程中可以聯(lián)想課文中實(shí)詞的含義。 (2)語(yǔ)境推斷法 文言實(shí)詞的多義性是比較普遍的 ， 在不同的語(yǔ)境中往往含義不同。只有緊扣語(yǔ)境才能準(zhǔn)確地解釋詞語(yǔ)。 (3)語(yǔ)法分析定性 文言句子的結(jié)構(gòu)是固定的 ， 組合也是有規(guī)律的 ， 詞語(yǔ)在句中所處的語(yǔ)法位置 ， 為推斷詞義提供了一定依據(jù)。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng) ， 謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng) ， 狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)?shù)?。我們可以根?jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來推斷詞性 ， 進(jìn)而推斷詞義。
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