20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件3冀教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 14:31本頁(yè)面
【正文】 些不同？ 印象中他作為文學(xué)家、思想家、革命家的叱咤風(fēng)云；課文展現(xiàn)了一位長(zhǎng)者，一位恩師、一位普通人親切平和。這些不同正是讓我們看到了一個(gè)真實(shí)完整親切的魯迅。 靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 愛 民 愛 子 愛 國(guó) 原來魯迅先生不僅僅是 鞠躬盡瘁、不屈不撓 的，還是 可親可愛、可敬可學(xué) 的 。 善于擷取生活瑣事捕捉細(xì)節(jié) 啟示 1 瑣事見真人、瑣事見真 情 2 用心處處皆文章 寫作特色 示范： 我們老班走起路來很 霸氣 ，再 寬敞 的走廊也會(huì)驟顯 擁擠 。 同樣炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在英語(yǔ)老師的臉上有些 動(dòng)人 ；長(zhǎng)在綜文老師的臉上卻有些 嚇人 。 示范 經(jīng)過暑假的洗禮，有的同學(xué)變高了，有的同學(xué)變瘦了，唯獨(dú)我后面那位好像是去非洲旅游了一圈，本來是黝黑的臉龐現(xiàn)在是黑的透亮，看來這個(gè)暑假他又獨(dú)得了太陽(yáng)的恩寵，用自身的事實(shí)證明了 黑色確實(shí)更有利于吸收太陽(yáng)的光和熱。 ? 英語(yǔ)老師讓周六日在家把單詞背過，我沒有背；返校后讓背過，我沒有背；早讀讓背過，我沒有背；直到上了英語(yǔ)課我還沒有背，上課后檢查到我，我什么也說不出來，老師站在我的背后，說：這還行??？高高的舉起了手，我繃直身體，咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接那“致命一擊”，誰(shuí)知她的手輕輕地落下來，為我整了整凌亂的衣服帽子，嘆了口氣說：好好干吧！我武裝堅(jiān)硬的心瞬間崩潰。
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